各学院：为更好贯彻因材施教原则，进一步推进教学改革，加强学校的教学秩序管理，促进学生个性发展，根据《安徽信息工程学院本科学生学籍管理实施办法（2019年修订）》（校教字〔2019〕9号）、《安徽信息工程学院学生校内转专业管理办法》（校教字〔2018〕22号）文件要求及2021-2022学年秋季学期教学工作安排，我校2020级、2021级普通本科学生可申请校内转专业，请各学院认真组织落实，做好本次转专业工作，现将具体事项通知如下：一、申请转专业基本条件及要求符合以下条件之一的统招全日制在籍在校2020级、2021级本科生（不含专升本学生），可申请转专业：1.2021级学生申请条件：在校期间表现良好，无不良记录，且有明确的拟转入专业学习规划；2020级学生申请条件：申请时第一学年必修课程无不及格记录或经补考及格的，且全部课程平均学分绩点在专业排名前30；2.确有拟转入专业特长，转专业更能进一步发挥其特长；3.符合其他特殊方式转专业：学习困难转专业、创新创业转专业、入伍退役转专业。二、申请转专

各学院：为更好贯彻因材施教原则，进一步推进教学改革，加强学校的教学秩序管理，促进学生个性发展，根据《安徽信息工程学院本科学生学籍管理实施办法（2019年修订）》（校教字〔2019〕9号）、《安徽信息工程学院学生校内转专业管理办法》（校教字〔2018〕22号）文件要求及2021-2022学年秋季学期教学工作安排，我校2020级、2021级普通本科学生可申请校内转专业，请各学院认真组织落实，做好本次转专业工作，现将具体事项通知如下：一、申请转专业基本条件及要求符合以下条件之一的统招全日制在籍在校2020级、2021级本科生（不含专升本学生），可申请转专业：1.2021级学生申请条件：在校期间表现良好，无不良记录，且有明确的拟转入专业学习规划；2020级学生申请条件：申请时第一学年必修课程无不及格记录或经补考及格的，且全部课程平均学分绩点在专业排名前30；2.确有拟转入专业特长，转专业更能进一步发挥其特长；3.符合其他特殊方式转专业：学习困难转专业、创新创业转专业、入伍退役转专业。二、申请转专

各学院：根据《安徽信息工程学院企业实习教学环节管理办法》（院教字〔2017〕40号）及《关于做好2018级企业实习工作的通知》（教字〔2021〕63号）相关文件通知要求，为加强企业实习全过程管理，更好地掌握学生企业实习进展和实习效果，现开展2018级学生企业实习中期检查工作，具体通知如下：一、检查对象2018级企业实习学生二、检查时间2021年8月16日-2021年10月16日三、检查内容（一）检查学院实习工作组织开展情况学院自查是否根据学校2018级实习工作通知要求，落实学院实习工作方案，掌握学院全体学生实习去向。（二）检查实习过程指导情况检查学生实习过程签到、双周报提交情况，检查实习指导教师履职情况，重点检查实习任务书下达、实习双周报批阅、实习过程指导等完成情况。（三）检查实习基地开展情况检查学生在实习基地实习期间学习、生活、安全情况，重点检查企业对学生实习工作安排情况，岗位是否符合实习要求，是否存在违反劳动法规、实习协议的用人行为，原则上要覆盖所有实习基地。（四）重点检查自联实习学

各单位：根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2 号）、《安徽省教育厅关于印发安徽省高水平本科教育建设行动计划的通知》（皖教高〔2019〕2 号）等文件精神，结合学校针对《全球一流工程教育发展报告》组织开展的系列研讨成果，教务处梳理了学校未来教学研究与改革关切的部分方向，现决定以项目的形式定向支持相关的教学研究与改革工作，有关事项通知如下：一、选题方向选题方向及每个方向的问题概述、预期成果等见2021年度本科教育教学研究与改革定向支持项目申报指南（附件1）。不在申报指南选题方向内的选题，各单位可按照指南格式于申报前报送教务处，审核通过后，纳入方向范围。二、申报要求（一）各学院积极组织项目申报，各学院每个选题方向不得超过1个，每个教研室至少通过集中研讨的方式输出一份申报书，申报书字数不得少于5000字。已立项的选题方向不得再次申报。（二）项目评审按照先学院评审后学校评审的流程进行，通过学院评审的项目可推荐至校级评审，两级评审均要求设置答辩环节，

各学院：为进一步加强试卷批阅及装订规范工作，提高试卷管理质量，落实《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》（校教字〔2018〕25号）文件精神，学校对2020-2021学年春季学期考试和考查类课程的考核材料的归档情况开展专项检查和整改工作。具体通知如下：一、检查范围2020-2021学年春季学期考试和考查类课程的考核归档材料。 二、检查标准按照《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》（校教字〔2018〕25号）及《安徽信息工程学院试卷批阅及装订规范管理实施办法》（校教字〔2018〕26号）文件要求执行。三、时间安排（一）学院检查。各二级学院自查小组对春季学期所有期末考试试卷和考查课归档材料进行全面检查，检查采取教师自查与互查，教研室核查与学院抽查的方式，及时发现问题并认真整改。各学院完成检查后认真填写《安徽信息工程学院课程考核归档材料质量评价表》（附件1），并于8月16日下班前将考核归档材料检查的汇总表（附件2）及检查小结签字盖章后报送至教务处。（二）学校督查。教务处组织校级督导，根据各学院期末

各学院：为充分了解我校夏季学期教学情况，改进教师教学、改进教学管理、提升学校教学质量，特开展2020-2021学年夏季学期教学质量评价工作，现将有关事项安排如下：一、参与对象2019级和2020级全体在校本科生。二、评价对象2020-2021学年夏季学期开设的在教务系统可查询课程环节以及线下备案课程环节的教师（含外聘教师）。 三、评价时间2021年8月15日9:00—2021年8月25日9:00。四、评价说明（一）各学院要加强对教学质量评价工作的组织和领导，及时督促学生认真完成评价工作。（二）本次评价结果只用于教学质量监测和改进，不做教学质量考核使用。         安徽信息工程学院教务处2021年7月30日

各学院：根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8号）、《安徽信息工程学院关于加强学习过程管理的指导意见》（校教字〔2019〕12号）等文件要求，为营造优良的教与学的氛围，强化教风和学风建设，加强学生学习过程管理，现开展2020-2021学年学习过程管理家长评价工作，具体事项通知如下：一、评价对象2018级、2019级、2020级（含专升本）全体在校生。二、评价时间2021年7月28日9:00～2021年8月23日12:00。三、工作要求（一）各学院要加强对评价工作的组织和领导，鼓励学院成立学生学习过程管理委员会，及时督促学生提醒家长认真完成评价工作。（二）学生家长在了解学生本学年课程成绩的情况下，认真填写《安徽信息工程学院学习过程管理家长评价表（试行）》（附件1），如实反馈并签字。待学生家长填写好评价表后由学生本人登录安徽信息工程学院智慧校园信息门户平台（http://in.aiit.edu.cn）进入教学质量监测系统进行电子存档记载（

各教学单位：根据学校的教学工作部署，为确保2021-2022学年秋季学期课表编排工作顺利实施，现将有关工作要求和注意事项通知如下：一、基本要求（一）课表编排工作由各教学单位的负责人根据培养方案和教学执行计划对排课工作进度和师资安排总体负责，教学秘书具体落实师资，教务员负责课表编排和调整。（二）教学执行计划中的所有课程均应排进教务系统且严格执行，并按培养方案中的理论、实验、上机、课外的学时分类落实，落实任务时不得随意增减学时，如确需调整须报教务处和分管校长审批。（三）各教学单位要严格按照时间节点有序推进课表编排过程中的各项工作，确保课表编排如期完成。二、时间要求（一）7月30日前，各教学单位在教务系统内完成教学任务落实，并提交本校行政人员兼课审批表；通知教师按照任务落实的课程提前做好备课，课件的制作、教案及授课计划表的编写等。（二）8月14日前，各教学单位集中排课完成初稿，并提交教学任务分配表（附件1）和外聘教师审批表及其汇总表（附件2），后续若有变动应根据实际情况审核同意后进行调整修改。

各学院：由通识教育与外国语学院承办2021“外研社Ÿ国才杯”全国大学生英语挑战赛校级预赛正式拉开帷幕。具体事宜安排如下： 一、竞赛项目英语演讲、英语阅读、英语写作二、竞赛主办、承办、协办单位主办单位：教务处承办单位：通识教育与外国语学院协办单位：学生处、各二级学院、英语协会三、竞赛安排（一）英语演讲1.初赛安排：由英语协会协助发布报名二维码后，学生按照附件1的报名流程于7月15日前完成报名。演讲参赛学生务必于7月25日前按照附件1的要求，提交演讲稿及3分钟演讲视频（视频不得剪辑，演讲稿不得抄袭，否则直接取消参赛资格）。通识教育与外国语学院组织教师评选出15-20名优秀选手，进入校园复赛，复赛时间另行通知。2.演讲方式：演讲题目为外研社官方指定主题“Red Star Over China”，副标题和具体内容可自拟，演讲时间（3分钟）。有关演讲话题的视频，学生可自行登录http://uchallenge.unipus.cn/查看。3. 复赛时间、方式：复赛时间另行通知。初赛评选出优秀选手参加

各学院：为落实立德树人根本任务，强化教师队伍基础作用，助力教师综合能力提高，我校计划组织教师参加“高校青年教师综合能力提升暑期线上训练营”，帮助青年教师在教育理念、业务素质、教学及科研水平等方面得到全面提升。本期系列研修班以“教学理念、教学素养”“教学设计、教学方法”“信息素养、教育技术”三大体系为核心，聚焦教师教学认知力、教学设计能力、教学调控能力、教学评价能力及正确运用教学媒介的能力等五项能力提升，12位来自清华、北大等高校的知名专家开设直播专题讲座，助力青年教师综合能力全面提升。关于培训具体通知内容如下：一、培训时间2021年7月19日—8月13日，每周一、三、五晚19:30-21:30二、培训对象35周岁及以下青年专任教师，各学院推荐限额7人。有意向发展为教师的行政人员或辅导员直接报教务处（限额8人，按报名先后顺序）。三、培训模块与主题教学理念  教学素养——了解教育教学改革方向，明确思政育人要求，树立良好师德师风典范。教学设计  教学方法——提升教学能力，打造卓越教学课堂，建立