9月29日下午，学校在新芜校区图书馆八楼1号会议室召开了2018年度课程教学改革阶段检查汇报会，副校长陈跃东、教务处处长孙辉、各学院分管教学院长、各课程负责人及教务处相关人员参加了本次会议。会议由孙辉主持。

首先，孙辉对教学改革课程落实过程中存在的一些问题进行简要分析并提出相应要求。他表示，课程教学改革是深化我校教育教学改革的一项重要举措，各课程负责人要理清问题，梳理思路，改革需要有的放矢；同时孙辉强调，课程教学改革不应是某个授课老师的行为，而是课程项目组、教研室、学院的集体行为，改革需要达成共识；最后他要求各单位做好课程教学改革过程相关材料的存档工作，包括教研活动记录、听课记录、量表评测结果、学生座谈纪要、调查问卷分析报告等，做到过程与材料相互印证，充分体现改革闭环。本次共抽取9门教改课程参加汇报，其中7门课程为首次汇报，2门课程为持续改进课程。

（孙辉主持会议）

随后，各课程负责人依次做检查汇报。其中部分课程教学改革措施新颖、教学改革成效显著，引起了现场热烈讨论。

（各课程负责人汇报）

在交流过程中，与会评委按照课程教学改革评价指标体系对各门课程给予了评分，并对今后的教学改革提出了建议。专家们指出，教学改革要综合考虑理论教学和项目的选择、设计，要做到理实相融。各课程负责人仍需进一步落实各类教学资源和资源平台的建设，同时加强过程性考核并建立教学效果评价机制。课程教学改革是一项只有起点，没有终点的工作，各门课程负责人要做到传承和创新，形成持续改进的课程教学改革闭环模式。

（评委质询）

（会议现场）

本次检查教务处还提供了各门课程的教改前后考核环节比较说明、课程教学质量考评结果以及督导对于课程的反馈信息，使得评价可以更加客观、全面、深入。（文/张杨 图/张燕琼 核、审/孙辉）