为进一步推进工程教育专业认证及专业评估工作，11月21日13:30，教务处召开通识课程新版教学大纲修订工作沟通会，通识教育与外国语学院刘树德院长、刘德胜副院长、胡叶婷副院长、各教研室主任、学生处吴晓处长、樊钒、胡玲、教务处孙辉处长及教务处相关人员参会，会议由孙辉主持。

会议开始，孙辉根据教育部下发的“新时代高教40条”文件精神，强调了新培养方案修订的重要性，构建“学生中心--产出导向--持续改进”的课程体系闭环，详细阐释了培养目标及毕业要求的设置依据和要求，按照“调研-培养目标-毕业要求-课程体系”的设计思路，从源头上保证课程设置的必要性，切实做到标准可依，真正地实现人才培养的“反向设计、正向施工”。

会中，通识学院各教研室主任以及学生处承担课程的负责人围绕新的人才培养目标和毕业要求，就如何确定通识课程教学大纲的修订原则和框架，如何使课程目标、教学内容、教学要求、教学评价、考核方法等支撑毕业要求的实现，课程达成度的计算等一系列问题展开了深入讨论。

（会议现场）

此次通识课程大纲修订推进工作会议体现了学校对课程教学改革的重视，是教务处履行新时期课程教学改革的重要措施。此次推进会不仅使各位教师开阔了视野，更新了教育教学理念，对于全校统一教学思想、凝聚理念共识，持续改进本科人才培养工作具有重要的导向意义。