为进一步加强学风建设，加强对学业预警学生的管理，增强对学习困难学生的关怀和指导，帮助其顺利完成学业，教务处组织学业情况交流会，深入开展预警学生学业帮扶工作。

9月4日，在新芜A1S105，教务处副处长程玉林传达了学校建立学业预警机制的背景、目的和意义。他指出建立学业预警机制是加强学风建设、强化学业管理、凝聚育人合力、提高教学质量的重要举措。为此，在会上，程处列举了多个往届毕业生因无法正常获得毕业证、学位证而导致被用人单位不予录取的实例。借此来提醒学生完成学业的重要性。更是亲自深入市场企业调研分析当前的就业形势和企业用人需求，指导学生应不断磨砺自身，引起学生对自身学业情况的重视。他向学业预警学生提出三点希望：一是要认真反思、端正学习态度，深刻认识学业对自身成长发展的重要意义；二是要积极探讨，找到解决办法，通过刻苦努力全力弥补学习差距；三是要勇于担当，明确学习目的，主动肩负起对父母亲人和社会的责任。

（学业情况交流会现场） 

同一时间，由教学运行主管孙怡川主持的文津校区座谈会在西三101召开，孙主管首先在会上强调了取消清考，重申了补考、重修和留（降）级的相关要求。根据教育部印发的《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，对加强本科教育再次“加码”。《通知》要求严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。此外，本周即将进行开学补考，提醒学生认真复习，及时登录教务系统查找相关考试信息。

会后，两校区开展会上答疑，深入学生群体，对学生提出来的学业问题悉心解答，强调教务处会认真、逐条落实学生所提建议、意见，帮助学生重拾自信。会议的主要目的在于让同学认识到学习的重要性，了解学籍管理的相关政策，端正学习态度，加强学生自主管控的能力。（文、图/呼小磊  核/孙怡川 审/程玉林）