各学院：

为进一步贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，全面实施振兴本科教育的攻坚行动，深化新时代教育观念、人才培养模式以及课堂、技术和方法改革，促进教学质量提升，充分发挥新冠肺炎疫情防控期间各学院在线课程教学典型经验的示范作用，推广在线课程教学改革中的优秀案例，现面向各学院征集优秀教学改革案例，具体要求如下：

一、选题要求

本次评选注重从一线教学应用出发，着重突出应对新冠肺炎疫情期间所采取的在线教学设计思路、组织与实施方案，所取得的教学效果、形成的教学特色以及对在线教学中关于常见问题的有效解决方法。各学院教师可通过图文并茂、数字图表相结合的方式，以简洁、清晰的陈述，通过课程教学案例介绍的方式，真实反映应对疫情期间线上教学的实况与特色，体现疫情防控工作与课程思政、教学工作的紧密结合以及互联网教学工具对“停课不停学”工作的支持作用，对线上教学具有较为广泛的指导意义，并为将来开展混合式教学奠定良好基础。

二、评选流程

（一）学院推荐

各学院按申报要求择优遴选推荐参评案例，并在规定的时间内组织报送申报材料。各学院案例提交原则上不少于2项。参评案例必须为参评者本人原创，不得抄袭他人作品。

（二）教务处评选

邀请专家对各学院推荐的案例进行评选（参考标准见附件1）。重点关注教师在开展线上教学过程中如何深入教育教学改革，利用在线教育技术激发学生内在潜力和学习动力，实现线上线下教学效果的实质等效。

（三）结果公示

专家评审组评审结束后，在学校官网进行公示。一旦发现有弄虚作假的行为，取消参评资格。

三、交流推广

校级在线教学优秀案例将作为智慧教学内容之一进行挂网展示，以供对外宣传和交流学习，辐射更多学校和教师。同时教务处也会优先为获评优秀案例教师提供外出学习和交流的机会。

四、案例提交要求

（一）案例大纲

1.案例标题：突出问题、凝炼特色；

2.案例背景：简要介绍课程性质、课程标准、教学内容体系、学生特点与教学条件等；

3.课程教学设计思路：从学习资源、策略、评价等方面阐述课程设计思路；

4.课程目标与学情分析：基于课程目标和学情分析，描述学生在课程结束后所能达到的能力；

5.课程的教学效果与特色创新：用数据或材料说明在线教学的效果，描述课程设计的新颖独特之处及供借鉴和推广的价值；

6.篇幅要求：教学案例的篇幅要求在3000字左右。

（二）格式要求

1.页面设置：页边距，上、下均为2.54厘米，左、右均为3.17厘米，装订线为0，装订线位置为左；

2.标题：宋体，三号，加粗，居中排；第一级标题：宋体，小三号，加粗；第二级标题：宋体，四号，加粗：第三级标题：宋体，四号；

3.内容仿宋体，四号。段落行间距1.5倍，段前、段后均为0，,首行缩进2字符；

4.表格内的文字为五号、宋体，段落行间距：单倍行距。

五、案例提交方式与时间安排

案例负责人请登录“安徽信息工程学院质量工程项目管理信息系统”（统一信息门户入口）上传案例材料（参考附件2），各学院完成在线推荐后报送《推荐汇总表》（附件3）。

请各学院最迟于5月15日完成学院推荐和《推荐汇总表》的报送工作。

联系人：张杨       电话：0553-8795016

邮箱：yangzhang5@iflytek.com

附件：1.优秀案例评分参考标准

      2.案例撰写参考模板

      3.推荐汇总表

安徽信息工程学院教务处

2020年4月17日