为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，落实习近平总书记关于教育的重要论述和落实立德树人根本任务的战略举措，全面推进机械专业课程思政建设，机械专业教研室近日开展了专业课课程思政专题研讨会。

（研讨会现场）

研讨会上，参会教师围绕主题从不同角度发表个人看法。张振东老师提出，充分挖掘各类课程思想政治资源，将课程思政切实融入课堂教学建设全过程，发挥好每门课程的育人作用，进一步推动专业课程的全方位、高质量发展，同时使学生在专业课学习的过程中接受政治的熏陶与正面教育。

张宇教授针对具体实施过程提出课程思政，不能为了思政而思政，牵强附会的举例去进行，要围绕课程教学目标，在深入探索的基础上，找到合适的切入点，采用恰当的例子自然的进行导入。

王波教授指出，专业课的课程思政在课堂授课上应做到契合实际、抓住要点、紧跟时事，做到专业性与新颖性相结合，既带有专业特色，又要融思政知识于其中，使隐性教育的功能充分发挥。

徐建方教授指出，思政课教师是思政教育的先行者，对思政教育有着更加深刻的理解和经验，值得专业课教师进行借鉴；专业课教师有着更为广泛丰富的专业课知识，对专业课程有着更加独到的见解和认识，值得思政教师学习。二者相辅相成，互相总结概括，方能不断推动课程思政多方面、全方位、高质量发展。

机械专业教研室通过此次课程思政专题研讨，增强了教师对“课程思政”的理解，为后续进一步落实课程思政教育教学改革打下了坚实基础。