为共同探索工科教育新道路，共享新工科教育经验，南方科技大学（以下简称南科大）于2023年3月15日-27日举办首届南科大新工科教育论坛，论坛由南科大教改特区系统设计与智能制造学院承办。我校教务处副处长王啸楠、教研主管张杨参加了线下论坛。

（参会合影） 

本次论坛以“探索工科教育新范式”为主题，以南科大系统设计与智能制造学院的新工科教育模式为依托，聚焦国内外新工科建设理念与行动，围绕知识开放时代的工程教育，就多学科交叉融合的平台建设、产教协同赋能工程教育转型等新工科建设内容进行交流研讨。来自北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、华南理工大学、华中科技大学等知名高校专家学者以及相关产业界的企业家出席了本次论坛并作汇报交流。

（论坛现场） 

教务处长期关注南科大系统设计与智能制造学院的工程教育改革实践，他们秉持“在多学科融合中同步培养知识与能力”的育人理念，以工程实践为主导，以学生为中心，从塑造创新型、复合型领军人才所需要的工程知识与综合能力出发，通过宽专交融的课程建设、全学程项目引领式的教学实践，以及全方位多维度的过程性评价，厚植工程基础、强化专业特色，逐步引导学生在难度递增的串编项目中主动学习、自由探索。经过四年的检验，南科大新工科教育模式已初见成效。

本次论坛学习内容丰富，主题多元，既关注了新工科发展的宏观态势，也对工科专业建设、项目教学、创新创业教育进行了专题交流分享。教务处参会人员收获颇丰，王啸楠老师认为：“此次交流学习让我充分意识到对于应用型高校来说，项目化教学是人才培养的必然之路，而跨学科项目建设更是势在必行，如何从顶层设计入手，联合各个专业负责人，设计出一系列符合我校Cx挑战项目的跨学科综合项目，是后期需要思考的方向。”张杨老师认为：“安信工和南科大同样借鉴国外一流工程教育改革经验，设计构建新的项目教学体系，并以此构建专业人才培养方案。虽然两所学校在工科人才培养定位上有所差异，但是在人才培养思路与路径上同向同行。南科大的新工科人才培养成效显著，一方面坚定了我校推进工程教育改革的信念，另一方面也对2022版人才培养方案实施所能取得的成效充满信心。”