11月21日下午，教务处组织召开2024年度校级重大教学成果培育项目阶段评审会，会议在综合科技楼五楼1号会议室进行。会议专门邀请安徽省高等教育学会副秘书长、安徽农业大学高等教育研究所所长方明教授来校进行现场指导，教务处副处长刘春静、各学院执行院长、分管教学副院长院长、项目汇报人及教务处相关人员参加了会议。会议由刘春静主持。

（会议现场） 

会议开始，刘春静简要介绍项目整体建设背景并宣布评审注意事项。他指出，根据本年度校级重大教学成果项目的立项要求和管理安排，教务处专门组织本次培育项目阶段评审会，旨在给予培育项目进行阶段性把关评估，各项目负责人根据评估意见继续完善和开展下一阶段项目建设；同时预计在明年7月份开展二次检查评估，给出评估意见和评审排序，明年年底学校教学委员会结合两次评估意见、外部评审排序和省级教学成果奖推荐限额最终审议推荐排序，组织开展2025年省级教学成果奖申报工作。

六位项目汇报人分别从主要解决的教学问题、解决方法、创新点及推广应用效果、下一步阶段工作计划等方面依次汇报。

（项目汇报）

项目汇报期间，方明认真听取汇报，并查看了各项目申报书和阶段性成果报告。他对学校在教学成果奖培育方面所开展的工作给予了高度认可，同时也指出了问题。方明认为教学成果奖一定要以教学问题为导向，客观地从教学维度，用教学语言提炼问题，所提出的问题、解决方法和成果呈现要逻辑自洽，现场他结合各个项目材料进行一一点评并给出改进建议。评审现场各项目负责人根据项目建设情况和点评意见也进行了交流沟通，下一步他们将根据评审意见进一步完善成果培育工作。

（专家点评）

校级重大教学成果培育项目的设立是学校深化教育教学改革、提升专业建设内涵、提高人才培养质量的一项重要举措，通过本次项目阶段性评审把关，使得各项目负责人对于项目的建设内涵与方向有更精准的把握与定位，对于项目后期建设起到了督促与整改的作用。