各学院：

根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）、《安徽信息工程学院进一步加强课程思政建设工作方案》（校教字〔2020〕19号）和《安徽信息工程学院课程思政建设实施细则》（校教字〔2022〕5号）文件相关精神，为持续做好学校课程思政建设，充分发挥课程思政育人作用，现就2024年课程思政建设工作相关事项通知如下：

一、制定课程思政年度工作计划

围绕人才培养目标和课程思政建设要求等，结合学校课程思政年度工作实施计划，研究制定各学院2024年课程思政建设年度工作计划（附件1）和每学期课程思政集体备课备案表（附件2），以上材料电子版和纸质签字版需报教务处备案，课程思政年度工作计划于2024年3月2日前提交，课程思政集体备课备案表于每学期开学一周内提交。

二、开展课程思政建设成果展示和课程思政案例评选

根据安徽省课程思政教育联盟发布的《关于收集安徽省高校课程思政建设成果相关材料的通知》的相关要求，进行校内课程思政改革成果展示和课程思政案例评选，请各学院积极组织教师申报并组织院内评选，择优推荐到校级的课程思政改革成果和课程思政案例均不得少于一个，学校根据学院推荐情况，择优在校内展示并推荐至安徽省高校课程思政教育联盟。请各学院教学秘书于2024年3月17日前将推荐材料打包发至教务处，材料具体提交要求见附件6。

经联盟理事会审定后，案例将上传安徽课程思政教育平台进行巡展，入选的成果或案例均按照10个非教学工作量给予认定。

三、组织课程思政教学设计大赛

依托“教学活动月”活动开展课程思政教学设计大赛，学院组织教师参加课程思政教学设计大赛，参赛教师自行录制15-20分钟的说课视频，阐述课程如何融入思政元素，学院择优推荐参加校赛。大赛具体通知另行发布。

四、组织教师课程思政教学能力提升活动

充分利用教研室活动、专业研讨、课程思政示范课、课程思政专题培训等相关活动，引导教师开展思政元素融入课程教学的改革实践。各学院定期或不定期组织教师参加课程思政培训活动，培育思政教学名师和团队。

五、积极使用课程思政资源平台

安徽信息工程学院的课程思政资源平台已上线使用。为了充分利用校内外各类教育教学资源，需要各学院积极参与资源的收集、整理和更新工作。通过引建结合，平台将逐步构建更加丰富的课程思政教学资源库，为教师在开展课程思政建设时提供丰富的课程思政资源，鼓励各个学院结合“一院一主题”和核心元素，积极上传课程思政教学资源。

六、工作要求

（一）加强组织动员。各学院要加强组织领导，精心策划，统筹安排，做好课程思政相关活动的组织，鼓励教师积极参加各类课程思政教学活动，发挥示范引领作用。

（二）加强宣传引导。各学院要高度重视，把做好课程思政工作摆到重要位置，要加强宣传动员，为课程思政工作的顺利开展营造良好的舆论氛围，确保课程思政工作取得实效。

联系人：刘茹

联系方式：0553-8795016  ruliu@iflytek.com

附件：1.2024年课程思政建设工作计划（参考）

      2.课程思政集体备课备案表

      3.高校课程思政成果展示模板

      4.高校课程思政教学设计模板（参考）

      5.高校课程思政案例课申报表

      6.关于收集安徽省高校课程思政建设成果相关材料的通知（附件请在校内邮箱下载）

安徽信息工程学院教务处

                                2024年2月1日