2025年6月19日，由教务处举办的第六期“青椒课堂，有一说‘益’”活动如期进行，本次活动以“关于教学竞赛材料撰写的一些思考”为主题，本次青椒课堂特别邀请了教学竞赛参赛经验丰富的王啸楠作为分享嘉宾，为青年教师们带来了一场教学竞赛参赛经验分享会。本次活动由教务处副处长程玉林主持，各学院青年教师代表参加。

（活动现场）

（程玉林主持活动）

王啸楠以《关于国家级一流课程申报书撰写的一些思考》为题，详细向教师讲解了申报书中的多个关键部分，包括课程基本信息、授课教师、课程目标、课程建设及应用情况、课程特色与创新、课程建设计划等。通过初稿与终稿之间20余次的修改，王啸楠展示了如何从初版到终版不断完善和提升申报书的质量。她特别强调了在撰写过程中，需要注重的诸多细节，如课程目标应结合本校办学定位和学生实际情况，明确学习本课程后学生应达到的知识、能力和素质水平；课程建设及应用情况需详细描述课程发展历程、解决的重点问题、混合教学设计、资源建设及应用、教学方式改革、教学内容及组织实施、成绩评定方式以及评价及改革成效等方面。

随后，王啸楠分享了她们团队近期参加的“第十届西浦全国大学教学创新大赛”决赛现场汇报的经验，她们决赛汇报主题为“融合‘两树’理念的项目化教学创新与实践—以《面向对象程序设计C++》课程为例”，她详细讲解了如何将提交材料与实际教学过程逐一对应。介绍了“B-TSP”教学设计模型，该模型通过两树资源（Bi-Tree）、两个阶段（Bi-Stage）实施和两个项目（Bi-Project）的有机结合，实现了理论知识向实践应用的飞跃。她展示了课前、课中及课后具体的资源或实施，以此培养学生的自主学习能力、实践能力和团队协作能力。同时，她还分享了汇报PPT的制作建议，专业的制作、更多的动图、体现生生互动、直观数据体现、情怀体现等。分享尾声，王啸楠以“唯有热爱，能抵岁月漫长；愿所有教师勿忘初心，站好讲台”总结感悟，触动在场每位教师。

（王啸楠现场分享）

整个分享过程干货满满，教师们聚精会神地倾听。王啸楠的分享不仅给青年教师提供了宝贵的撰写经验和技巧，也为他们今后的教学竞赛和课程建设提供了新的思路和方法路径。使得他们对教学竞赛材料撰写的系统性、规范性有了更清晰的认知。教务处表示，未来将持续开展“青椒课堂”系列活动，搭建教学经验交流平台，助力青年教师专业成长。后续希望更多的青年教师能结合自身课程特点，将所学经验转化为实际行动，积极参与各级各类教学竞赛。