为提升教学实验室低值易耗品管理的规范化与精细化水平，9月25日下午，教务处组织召开了教学实验室低值易耗品管理交流研讨会。电气学院、机械学院、计算机学院、艺术学院、管理学院、通识学院的相关管理人员参加了本次会议。（会议现场）会议伊始，教务处首先对2025年6月23日印发的《安徽信息工程学院教学实验室低值易耗品管理实施细则》进行了全面解读。随后，各学院代表结合本单位实际情况，围绕实施细则中关于低值易耗品的定义界定、采购审批流程、领用与归还机制、库存盘点要求等关键条款进行了深入学习和探讨。在交流分享环节，各学院依次介绍了本单位制定的《实验室低值易耗品管理实施细则》的具体内容与管理模式，并就管理实践中形成的特色做法与亮点举措进行了充分研讨，现场气氛热烈。通过交流，各单位相互汲取了宝贵经验，达成了共同促进管理能力提升的共识。此次研讨会为各学院提供了宝贵的交流学习平台，大家一致认为，应以此次交流为契机，进一步加强跨学院间的经验共享与协作联动，将会议成果转化为管理实效，共同推动我校教学实验室低值易耗品

为进一步强化企业实习教学环节的过程管控与质量监督，切实保障学生实习效果，按照《关于做好2022级学生企业实习中期检查的通知》（教字〔2025〕117号）文件要求，近日，由校领导带队，教务处、教育质量与评估办公室相关工作人员参与，对各学院自联实习学生岗位实习情况进行了一次突击检查。本次中期检查秉持“线上视频核查、精准掌握实况”的原则，不提前布置检查形式，不提早向学院打招呼。各学院执行院长、分管副院长及相关工作人员，企业实习指导老师、相关班级辅导员接到通知后随即参会，抽查名单由教务处从各学院自联实习学生中随机抽取，通过在线视频通话的方式，直接与实习学生沟通。检查过程中，校领导与教务处、教育质量与办公室工作人员仔细查看了学生的实习工作环境，直观了解学生的日常工作情况；围绕实习岗位的具体工作内容、专业知识与实践技能的融合程度、实习期间的个人收获与成长，以及遇到的困难和问题等，与学生进行了深入交流。针对学生提出的实习困惑，校领导现场给予指导，并鼓励学生珍惜实习机会，主动向企业导师请教，在实践中提升

为提升全体教职工的AI能力，精准筛选出已具备AI通用知识基础的教职工，从而为后续分层分类开展AI能力提升培训奠定基础，我校教务处于2025年9月24日组织了安徽信息工程学院第一期AI能力提升考试。（考试现场）本次考试遵循《关于开展人工智能（AI）通用能力初始评测的通知》（教字〔2025〕112 号）文件要求，聚焦AI通用知识核心内容，旨在全面了解教职工AI基础素养。试题从300道题库中随机抽取80道生成，同时题目与选项均进行了随机排序，有效保障了考试的公平性与客观性。集中考试体现了学校对教师通用AI能力的重视，考试过程凸显两大特色，一是“考生”规模大，全体教师、辅导员、教学秘书及业务部门主管及以上人员共计近600人次参加考试，各学院院长、副院长，业务部门处长、副处长与教师同台竞技。二是学生“监考”老师，本次考试分2批次6个场次在博文楼3个标准化考场同步开展，每个考场均安排了学生志愿者负责维持现场纪律，提醒考生遵守考试规则。考虑到部分考生可能会遇到系统登录方面的问题，每个考场还专门配备了技

金秋九月，阳光正好。迎新晚会的热闹劲儿还没过去，我校近4000名大一新生正式迎来了在安信工的第一堂课。为确保教学工作顺利开局，教务处副处长刘春静、孙怡川，教育质量与评估办公室主任程玉林，校级督导潘安、张立臣，以及相关教学管理人员一早便走进教学楼，开展新学期教学巡查。走进教学楼，师生们的状态让人眼前一亮。在博识楼（A4）机器人专业实验室里，眼前这台白色机械臂十分醒目，老师正在细致讲解机械臂的构造与运动逻辑。同学们围坐在桌前，目光紧紧追随老师的动作，课堂既充满专注探究的氛围，又洋溢着对新知识的好奇与热情。而在博学楼（A3）智慧教室的《综合英语》课上，老师正组织同学们以小组为单位展开讨论，围绕课文主题分享自己的见解，课堂氛围轻松又热烈。老师们精神饱满地站在讲台前，提前调试好课件与设备，课堂讲解条理清晰、节奏流畅；同学们坐姿端正，神情专注，不时点头回应老师的提问。课堂上，师生互动自然流畅，课堂气氛活跃。巡查中发现，各教室到课率普遍很高，课堂纪律井然有序；多媒体和实验设备运行稳定，教室内外环境整洁

9月20日，我校2025年下半年全国计算机等级考试（NCRE）在博文楼3个标准化考场同步展开。本次考试为期1天，吸引了500余名来自不同学院、不同年级的考生踊跃报名，涵盖了从一级计算机基础及WPS Office应用到二级C语言程序设计，再到三级网络技术等共计15个热门科目。考试的目的是通过严格且标准化的测评，全面检验考生的计算机应用能力，为他们未来在职场中的竞争力提升提供一份权威且有力的依据。为确保考试的公平性和有序性，教务处联合后勤管理处、保卫处提前进行了周密的部署，制定了多项细致入微的保障措施。首先，在考点建设方面，严格按照国家考试标准进行，所有考场均配备了高清监控设备，确保每一处细节都在监控范围内；防作弊信号屏蔽仪也全面覆盖，杜绝一切可能的作弊行为；标准化电脑设备经过多次调试，确保运行稳定，为考生提供良好的考试环境。其次，在人员培训方面，对监考教师和技术人员进行了专项培训，详细讲解了考试流程、纪律要求，并模拟了多种突发情况的应急处理方案，确保每位工作人员都能熟练应对各种情况。此外，

为进一步规范实习管理流程、提升实习教学质量，切实保障学生实习权益与成长发展，我校近日组织召开实习工作专题会议。副校长董方敏、教务处副处长刘春静、学生处副处长叶克军及各学院实习工作负责人参会。会上，教务处首先就学校整体实习工作进展进行汇报。内容涵盖 2022级学生实习任务去向分布、实习过程中的日常管理情况，以及考研学生与延后实习学生的监管现状等关键方面，同时梳理了当前实习工作推进中需要重点关注的问题。随后，学生处与各学院实习工作负责人围绕实习工作具体落实情况展开深入交流。大家结合各自工作实际，针对实习监管、企业对接、保险覆盖等实操层面的难点问题积极建言献策，提出了包括优化自联实习答辩流程、规范校联企业合作、完善考研学生监管机制等一系列具有针对性的改进建议，为学校完善实习管理体系提供了丰富的实践参考。最后，董方敏对本次会议进行总结。他强调，实习是连接理论教学与实践应用的重要纽带，关乎学生专业能力培养与未来职业发展，各部门、各学院需高度重视实习工作。他要求教务处牵头做好实习中期检查统筹，各学院

2025年9月5日，2025低空经济发展大会在芜湖正式启幕。大会设三万平方米展区，集中展示全球低空经济领域的前沿发展成果，同期举办多场专题报告会，涵盖技术创新、应用场景、产业生态、人才培养等关键领域。为帮助我校教师深入了解我国低空经济发展趋势，为学校后续申报低空经济相关专业积累资源、夯实基础，学校教务处组织各学院教师参会，教师们结合学科专业与教学需求自主选择会场，其中“低空人才培养与学科建设报告会”最为多数教师的关注。 （会场合影）在9月6日下午举办的“低空人才培养与学科建设报告会”上，北京航空航天大学深圳北航新兴产业技术研究院副院长王理教授围绕“AI数字化创新低空经济人才建设”分享。他首先介绍了低空经济产业生态，涵盖多类产业及关键子系统、产业供给等，并解读了低空经济核心岗位与技能。谈及人才培养，王教授详细阐述了产教融合与校企合作模式及未来低空经济人才发展方向，结合《数智时代的AI人才粮仓模型解读白皮书（2024 版）》中的人才体系相关内容，强调产业对复合型、技术型人才的高度需求。此外，

新学期伊始，为保障教学秩序与授课质量，教务处于开学首日组织开展教学检查。本次检查由校领导带队，校级督导、教务处、教育质量与评估办公室等相关人员组成检查组，深入教学一线，对开学第一课进行全面督查。 （现场检查）本次检查主要包括：一是课堂准备情况，重点检查教师是否携带课程教学大纲、学期授课计划、教案或讲义等必要教学材料，确保授课内容有计划、有依据；二是教风教态与教学仪表，关注教师是否做到精神饱满、言行雅正、按时上下课，能否有效组织课堂、调动学生积极性，展现良好的师者风范；三是教学设备与实验仪器的完备性与规范性，重点检查教学设备是否齐全、性能是否完好，从硬件条件上保障实验教学与课堂演示的顺利开展。从检查的总体情况来看，新学期首日教学秩序井然，各项工作运行良好。任课教师都准时到岗，备课充分，教学材料携带齐全；学生出勤率较高，听课专注，课堂互动积极；教学设施设备运转正常，教学环境整洁有序，展现了新学期师生良好的精神面貌和教学新风。开学首日的教学检查是保障质量的起点而非终点。学校将以此为契机，持续深

在新学期即将开启之际，为有效预防实验室安全风险，全力护航实验教学工作的平稳推进，8 月 30 日，教务处携手各学院实验中心管理人员，针对计算机、机械、电气、管理、艺术、通识以及双创学院等，开展了实验室安全隐患排查专项行动。本次检查重点围绕用电规范、安全管理制度落实、消防设施配置及设备部件损坏情况等环节展开。针对发现的隐患问题，要求相关单位建立安全隐患台账，实行限时整改；对短期无法整改的问题，须制定详细整改方案，明确整改措施与完成时限，实现安全管理闭环运行。同时，要求各单位进一步组织开展实验室安全自查工作，持续强化安全意识，坚决筑牢实验室安全防线。（检查现场）实验室安全事关重大，须时刻保持高度警惕。此次检查有效排查和梳理了当前实验室安全存在的问题，进一步压实了安全责任，增强了实验室管理人员的安全与责任意识。下一步，教务处将持续加强实验室安全监管，常态化开展安全隐患排查整治工作。

为保证教材选用质量，确保优秀教材进课堂，7月8日上午，在综合科技楼一楼1号会议室召开了2025-2026学年秋季学期教材选用评审会。副校长董方敏等学校教材建设指导委员会委员、各学院汇报人员及教务处相关人员参加会议，会议由教务处副处长刘春静主持。刘春静从开设课程数、选用教材种类，选用近三年出版新教材的课程、未选用教材课程和更换教材课程等方面介绍了2025-2026学年秋季学期全校教材选用整体概况。  （刘春静汇报教材选用概况） 各学院从教材选用基本情况、自编教材使用情况、未选用教材情况、更换教材（含新开课程选用的教材和教学资料）情况等方面进行了汇报，其中重点汇报了更换教材的情况。基于各学院对教材选用情况的汇报，与会评委从教材与课程符合度、教学适应性、教材的系统性和先进性、教材结构的合理性和意识形态等多个方面针对选用的教材进行了问询和评审，并给出了评审意见。  （学院汇报教材选用情况）  （评审现场）  （评审委员质询）董方敏强调，教材初选需经课程组集体研讨确定，学院要切实履行教材选用管理职