教务动态
教务处组织召开2020年校级一流课程评审会
教务处组织召开2020年校级一流课程评审会
教务处 2020-09-18
教务处组织召开“十四·五”学院综合(工程)教育改革规划汇报会
为贯彻落实7月19日至21日“观塘会议”精神和要求,同时按照8月12日“十四·五”本科教育发展建设规划编制组专题会议部署,教务处于9月9日组织召开了学院综合(工程)教育改革规划汇报会,听取各学院“十四·五”期间综合(工程)教育改革规划。校长吴敏、副校长陈跃东、校长助理孙辉、各学院执行院长、本科教育发展建设规划编制工作组全体成员出席了本次会议,会议由校长助理孙辉主持。形成纪要如下:吴敏简要介绍会议背景。吴敏指出,学院综合(工程)教育改革规划是落实“观塘会议”要求和学习《全球一流工程教育发展报告》的重要成果,也是各学院“十四·五”本科教育发展的顶层设计,学院层面需充分发挥主观能动性,高度重视此项工作。他要求各学院要在“十三·五”已有改革基础上循序渐进地做好未来五年的本科人才培养工作,借鉴世界一流工程教育的成功经验和做法,大力度实施线上线下混合式教学和项目化教学;同时,他还要求各学院在学校本科教育发展建设规划整体框架下,结合自身学科特点与优势,打造兼具特色与内涵的综合(工程)教育改革方案。最后
教务处 2020-09-11
安徽信息工程学院在第六届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛中再创佳绩
8月28日上午,第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛选拔赛暨安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛与颁奖典礼在合肥学院落幕,我校共斩获金奖1项(亚军),银奖2项,铜奖13项,学校被授予“青年红色筑梦之旅”赛道优秀组织奖。(金奖亚军团队负责人周志华接受现场颁奖)(我校被授予“青年红色筑梦之旅”赛道优秀组织奖)8月26日至28日,第六届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛通过线上线下相结合的方式举行了省级总决赛。经过线上分组赛、极速路演和线下冠亚军终极对决,我校参赛项目在众多项目中脱颖而出,最终周志华组《玉米侠——鲜食玉米的定义者》、李嘉奇组《00的花儿也很艳-金葵生态农业》分别获“青年红色筑梦之旅”赛道商业组金奖(亚军)和银奖,宋玉森组《若颖网络文化传媒——新零售时代下的企业文化传播者》获高教主赛道创意组银奖。(总决赛线上路演)(周志华在决赛现场进行路演)(合肥市市长凌云致颁奖词)(安徽省教育厅副厅长储常连致颁奖词)本届安徽省“互联网+”大赛设有高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”
教务处 2020-09-01
建立长效机制,激发基层活力:安徽信息工程学院“双基”标准化建设的探索之路
 对普通高等学校而言,基层教学组织是组织教学活动、培养高质量人才的基本单元,基本教学活动是教学质量的基本保证。“强健有力”的基层教学组织和基本教学活动(以下简称“双基”)是支撑高校“茁壮成长”的骨骼和经脉。为解决长期以来高校“双基”建设中存在的一些问题,安徽省教育厅于2019年开始在全省普通高校开展“双基”标准化建设和示范创建工作,引导各高校进一步加强基层教学组织建设,进一步规范教学管理,提高教学水平,保证教学质量。为解决基层教学组织活力不足、基本教学活动规范欠缺等问题,自2019年学校教学工作会议以来,安徽信息工程学院通过设计制度、健全组织、落实保障等系列措施,有力推动形成“双基”标准化建设长效机制。一、创新设计管理制度,实现基本教学活动规范量化管理学校制定囊括专业、课程、企业实习、毕业设计(论文)等4个教学质量保障主要环节的《安徽信息工程学院本科教学质量保障工作手册》;出台《安徽信息工程学院基层教学组织设置与管理办法》,落实基层教学组织工作职责和岗位责任制、教研活动和例会制、教师试讲
教务处 2020-08-22
教务处组织开展产品原型制作中心建设方案专家评审会
 7月30日下午,教务处组织开展艺术设计学院产品原型制造中心(以下简称中心)建设方案专家评审会,校长吴敏、副校长陈跃东、校长助理孙辉、艺术设计学院执行院长袁立庠、副院长周建及相关人员参加,会议由陈跃东主持。为深入了解高校人才培养、企业人才需求,本次评审会特邀请了同济大学设计创意学院周洪涛教授、安庆师范大学美术学院院长朱胜甲教授、安徽师范大学美术学院产品设计专业学科带头人王旸老师、上海堤旁树科技有限公司(世界技能大赛结构项目上海训练基地)余韬总经理等高校、企业知名专家作为评委,因为疫情原因,本次评审会采取线上线下同步方式开展。 (会议现场)陈跃东首先代表学校,对四位专家百忙之中,牺牲暑期休息时间,支持学校实验室建设工作表示感谢。陈跃东强调,中心的建设,不仅仅是一个单纯的实验室建设项目,它结合了学校新芜校区艺术楼建设、合格评估的需求,甚至提前纳入了学校“十四五”发展规划人才培养目标,希望专家积极献言献策,畅所欲言。孙辉简要介绍了中心的建设背景,艺术学院产品原型制作中心,是学校推进工程教育改革
教务处 2020-08-13
就业竞争力如何“强” 辅修专业来帮忙
为培养知识面宽、适应能力强的复合型人才,增强学生的工作能力与竞争力,支持学有余力的全日制本科学生辅修其他本科专业,安徽信息工程学院从2018年正式面向本科生开办辅修专业、辅修双学位教育。辅修专业指学有余力的学生在修读主修专业期间,在学校规定的学习时间内,辅修另外一个专业,并取得规定课程的学分。辅修双学位指取得主修专业所在学科学位证书的同时,辅修另一学科门类的专业,获得规定课程及实践环节的学分,参加辅修专业毕业设计(论文)答辩,达到授予学士学位的要求,可获得辅修专业学位。辅修教育是适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才培养需求的切实举措,《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》中明确提出要逐步推行辅修专业制度,要求各高校研究制定本校辅修专业目录,辅修专业要参照同专业的人才培养要求,确定辅修课程体系、学分标准和学士学位授予标准。要结合学校定位和辅修专业特点,推进人才培养模式综合改革,形成特色化人才培养方案。要建立健全与主辅修制度相适应的人才培养与资源配置、管理制度联
教务处 2020-08-03