4月6日下午三点，江西财经大学教务处副处长万建香、金融学院教学院长胡少勇、马克思主义学院教学院长舒前毅、信息管理学院教学院长齐亚伟、外国语学院教务办主任常进、教务处运行管理科科长谢宁、教务处信息管理科科长吴洁一行来我校调研考察，教务处副处长程玉林、处长助理孙怡川等热情接待了万建香一行，并在A3-S406智慧圆桌教室进行交流座谈。程玉林首先对考察组的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校基本情况和学校的发展历程。随后，孙怡川就学校信息化考务与智慧阅卷做了专题汇报，并展示了学校正在使用的FIF测试系统和FIF全学科阅卷系统。（双方就智慧考试与评阅进行交流）万建香介绍本次来访的目的，她指出，安徽信息工程学院在智慧教学建设与管理上取得了优异的成绩，在高校中有良好的口碑，特别是学校在智慧考试与评阅上的一些做法值得借鉴，希望在智慧教学建设与管理上加强交流与学习。双方随后围绕智慧教学平台、无纸化考试的组织与评阅、学生企业实习和实践能力培养等进行了交流和探讨。（万建香一行考察智慧教室）座谈结束后，万建香一行考

 4月1日上午，学校组织参加2021年全国高教处长视频会议。副校长陈跃东，校长助理、教务处处长孙辉，教务处副处长程玉林，各学院分管教学院长，教学秘书，教务员及教务处相关人员30余人收看视频会议直播。（视频会议现场）教育部高教司吴岩司长在会上作了《夯实教学“新基建” 托起培养高质量》主旨报告，报告中指出高等教育高质量的根本与核心是人才培养质量，专业、课程、教材和技术是新时代高校教育教学的“新基建”，要全面落实立德树人根本任务，抓好专业质量、课程质量、教材质量和技术水平，实施建设高质量本科教育攻坚行动，扎实推进高校课程思政，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，深化一流专业、一流课程、基础学科拔尖学生培养基地建设，强化高校基层教学组织建设，深入推进高等教育“质量革命”，加快构建高质量高等教育体系，建成高等教育强国。会上还对榜样高教处、高教处处长、榜样教务处长进行了表彰。学校将认真学习视频会议精神，结合“一流专业”“一流课程”建设、课程思政建设等工作，进一步落实高等教育新理念、新要求，加

为进一步加强教学质量管理，规范教学行为，提高课程教学大纲的编制质量，根据《安徽信息工程学院课程教学大纲编制质量检查实施方案》的通知安排，教务处牵头组织成立校级检查组，于2021年3月24日—2021年3月31日开展了课程教学大纲编制质量检查工作。在深入学院检查前夕，教务处组织召开了教学大纲检查工作会，所有校级检查组成员均参与了本次会议，程玉林从教学大纲检查的要点，检查重点，以及如何检查等方面进行了相应的培训讲解为随后的检查工作提供了依据。（教学大纲检查工作会现场）随后，检查组深入七个学院，分别从教学大纲编制的规范性、课程目标、教学内容与要求、课程教学方法、课程考核方法以及教材及参考书等六个方面逐一开展检查工作。（各学院检查现场）通过此次检查，学校将C2018版培养方案中设置的所有课程的教学大纲都进行了一次认真梳理，并对出现的共性及个性问题及时与各学院进行了沟通反馈。教学质量是学校的生命线，学校把规范教学管理，提高教学质量作为学校发展的第一要务，坚持以教学质量为核心，细化服务、注重过程、明

 3月31日下午，以“本科教学工作合格评估”为主题的2021年度教学工作会议全体会议在新芜校区大学生活动中心一楼报告厅举行。校领导、全体中层干部及教职员工共400余人参加了本次会议。会议由校长助理、教务处处长孙辉主持。（大会现场）孙辉首先介绍了本次全体大会的会议背景，本年度的教学工作会议共分为三个阶段。第一阶段梳理了合格评估问题和评建建议，学校明确了合格评估评建关键任务；第二阶段各单位开展了合格评估评建工作大研讨、再动员，形成了各学院本科教学工作合格评估实施方案。作为教学工作会议的第三阶段，学校召开全体会议，是为了进一步提高思想认识，增强责任意识，着力推进迎评促建工作。 （孙辉主持会议）会议首先由副校长陈跃东以《教学为支点 评估为节点 合格为起点 以评促建谋发展 凝心聚力绘新篇》为主题作2020年度教学工作总结和2021年度教学工作重点报告。陈校长带领我们回顾了2020年我校在线上教学、专业与课程建设、教学质量保障体系建设、“双基”标准化建设与验收、创新创业教育等方面取得的不菲成绩。全校

3月27日，安徽省应用型本科高校联盟一流课程申报培训暨联盟2021年工作研讨会在铜陵学院召开，作为联盟高校成员之一，校长助理兼教务处处长孙辉、电气与电子工程学院教科研主管徐旺代表学校应邀参加了会议。本次会议分为一流课程申报培训、联盟2021年工作要点研讨两个阶段。一流课程申报培训阶段，来自武汉大学经济与管理学院、武汉大学通识教育中心的文建东教授做了《国家一流课程建设与申报》的主题报告。报告就国家一流课程申报的政策、内容、要点、规范等进行详细解读和精准辅导，提出高校应致力于以一流的担当推进一流专业建设，进而打造具有“高阶性、创新性、挑战度”的一流课程。（武汉大学文建东教授报告现场） 接下来，铜陵学院国家级线上线下混合式一流课程负责人王丽萍教授以《大学生创业基础》课程为例，从填报准备、课程积淀、课程评审标准、申报书撰写等方面分享了项目申报成功的经验和感受。 （铜陵学院王丽萍教授经验分享） 联盟2021年工作要点研讨阶段，联盟秘书处向参会的各联盟高校教务处负责人征询了要点建议，并就安徽省教育厅

 3月22日，中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布2020全国普通高校大学生竞赛排行榜，其中包含本科院校榜单13个、高职院校榜单10个、省份榜单3个。我校去年首次入选其中3份榜单，今年再次上榜且三份榜单排名全部上升：在“2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）前300”中排名全国本科高校第242名，较去年上升19位，并在安徽省46所本科中排名进入前10；在“2016-2020年‘民办及独立学院’大学生竞赛排行榜前20”中排名第3名，较去年上升1位，进入前三甲；在“2016-2020年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜前100”中排名第14名，较去年上升4位。 表1  2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）前300 表2  2016-2020年“民办及独立学院”大学生竞赛排行榜前20 表3  2016-2020年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜前100 大学生竞赛排行榜遵循公平、公正、公开原则，根据获奖贡献、组织贡献和研究贡献三方面相关数据进

2021年3月18-19日，在上海召开长三角民办高校教学发展联盟第一届常务理事会第二次会议。我校为常务理事单位，校长助理兼教务处处长孙辉博士为长三角民办高校教学发展联盟学术委员会委员。本次会议重点围绕长三角民办高校教学发展现状分析、教学发展中心建设规划及案例分享、联盟工作计划商议与部署三方面内容展开，学校分管教学副校长陈跃东、教务处副处长程玉林参会并做交流发言。会议伊始，长三角民办高校教学发展联盟秘书长徐雄伟教授致辞。他指出我国高等教育已步入普及化的历史新阶段，面对高等教育机会问题的逐步缓解，民办高校如何发展，如何反思与展望新时代的教学质量问题至关重要。本届年会旨在汇聚致力于长三角民办高等教育事业的高素质专业化教师队伍，高度聚焦民办高校教育教学中比较突出的问题，积极探讨与谋划发展思路及变革路径，驰而不息地推动长三角民办高校通过一体化发展产生强大的乘数效应，焕发新的发展机遇。（徐雄伟致辞）随后，联盟各高校围绕学校发展的整体概况等方面进行交流分享。程玉林以《突破传统、面向市场、聚焦应用、创新

 2021年是我校迎接合格评估攻坚冲刺之年、决胜之年，迎评促建是今年压倒一切的第一要务。为进一步加强对本科教学工作合格评估的知识学习，扎实做好评建工作，保证合格评估工作规范有序开展。2021年1月26日，我校组织教职工学习观看由教育部高等教育教学评估中心组织的“2021年本科教学工作合格评估参评学校培训工作视频会议”。评估领导小组全体成员、各专项小组联络员、小组骨干成员以及学院全体管理班子、各教研室主任和教学管理人员分别在四个会场收看培训视频，主会场设在新芜校区智慧教室A3W301。 （图为培训会主会场）上午，教育部教育督导局评估监测处处长魏欢分析了高等教育教学评估工作形势，强调了评建工作要求，并对2018以来合格评估整改督导复查情况进行了通报。教育部评估中心副主任李智做了“面向新发展阶段，高质量做好合格评估工作”的报告，从把评估工作作为提高教学质量的重要推动力、切实把握住教学评估工作的两条主线、新建本科院校基本情况、高质量做好合格评估工作四个方面做了详细的阐述。安徽大学党委书记蔡敬民通

 为切实加强教学过程管理和教学质量持续监控，进一步提高教学工作水平，对本学期教学工作做出阶段性总结，为下学期做好准备工作，根据学校教学工作相关安排，教务处组织校级督导和各学院教学管理人员于2021年1月20日—2021年1月22日开展了本学期期末教学工作检查。本次检查主要从以下两个方面：一是组织开展教学常规检查，全面检查教师教学任务完成情况、教师教学基础材料整改情况、实验室日常运行管理材料归档情况等；二是检查期末考试情况。从期末考试试卷命题规范、命题审批、期末阅卷及成绩评定与录入工作，试卷分析、课程小结工作等对标学校教学质量保障工作手册一一核查。通过检查，任课教师基本都按照规定时间完成了已考核课程教学材料的归档，对教学中存在的问题进行了分析与总结。检查过程也发现了一些问题。在教学大纲方面，个别课程未使用统一模板，教学大纲格式及内容仍需要完善。在试卷装订方面，部分试卷装订不规范，封面使用错误，填写不规范，部分课程平时成绩考核细则不全，检查组将检查发现的问题均如实记录，并反馈各学院及时整改。

为进一步深化教育教学改革，践行“厚基础”的办学理念，强化和拓宽数理基础，培养学生的逻辑和推理能力，为今后学生的专业学习和工作潜能打好扎实的基础，落实“强基”课程的推进工作，我校组织了一场针对2019级、2020级学生的数理基础课程的水平测试赛。考试科目为大学物理（2）和高等数学（1）。根据《关于组织数理基础课程水平测试赛的通知》（教字〔2020〕102号）（以下简称“通知”）的要求，本次比赛的学生名单是由学生报名和现场抽签产生，2020年12月29日，教务处组织进行了一场现场抽签，监察审计处全程参与，现场按学号尾号随机抽取学生。2021年1月13日下午双校区同时开考，668人次考生共计13场次，参加考试的学生严格遵守考场纪律，认真答题，考试圆满结束。（测试赛考试现场）1月14日利用讯飞智慧教学平台全学科阅卷系统，抽取一定量相关教师，随机分配题目并进行流水阅卷，择期发布学生成绩。本次测试赛旨在了解我校学生的数理基础课程的学习掌握情况，为我校的教育教学改革和人才培养质量提供一定的参考依据。（