6月11日下午14：00，我校在新芜校区图书馆一楼2号会议室召开学位委员会会议，对2019届本科毕业生学士学位授予资格进行评审。学位委员会主任、校长吴敏等19名委员参加会议，学位委员会副主任、副校长陈跃东教授主持会议。（陈跃东主持会议）本次学位委员会应出席21人，实到19人，达到学位委员会召开条件。会上，陈跃东教授首先通报2019届学生毕业、结业情况及学位授予整体情况。19名参会委员对符合学士学位复议申请条件学生名单认真审查并且投票，教务处工作人员统计票数。最终由陈跃东通报2019届可以授予学士学位的以及不可以授予学士学位的学生人数，并得到全体参会委员的审议通过。 （参会委员现场审议）学士学位授予是一项严肃而又神圣的工作，关系到每个学生的切身利益，学校将继续规范学士学位授予工作程序和管理，通过学士学位资格的审核，切实改进日常教学管理工作，严格执行“取消清考”制度，完善学籍管理制度，提高学士学位授予质量和人才培养质量。（文/孙怡川  图/李兰  核、审/孙辉）

6月6日上午，安徽省本科教育工作会议在合肥学院学术报告厅召开。全省46所本科高校分管教学校长、教务处长、教材科长，各专业类合作委员会主任、秘书长，各本科联盟秘书长，高等教育研究所、高等学校实验室工作研究会、高等学校图书情报工作指导委员会负责人参加了会议。会议由省教育厅高教处处长梁祥君主持。 （梁祥君主持会议）本次会议旨在持续深入贯彻落实全国全省教育大会、新时代本科教育工作会议、2019年度全省高等教育工作会议精神。会上，中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等10所高校针对振兴本科教育的做法和经验进行了交流发言，梁祥君就郑州会议、中国慕课大会、天津会议等教育部系列工作会议精神进行了传达，同时结合“六卓越一拔尖”计划2.0、一流专业建设“双万计划”、一流课程建设、基层教学组织和基本教学活动“双基”达标和示范创建等部署了2019年本科教学重点工作。省教育厅副厅长储常连在会上作了重要讲话。他要求全省本科高校要把握上级精神、科学研判形势、保持教育定力，敢于体制机制创新、深化教育教学改革。 （储

为确保我校2021年本科教学合格评估工作顺利进行，学校提前安排部署，5月28日下午，教务处邀请省内合格评估专家到我校作本科教学工作合格评估专题报告。学校中层管理干部、教学管理人员、各教研室负责人、部分教师参加了本次报告会。报告会由陈跃东副校长主持。陈校长表示：学校转设以来，尽管取得了一定的成绩，应用型人才培养成效也逐渐显现，初步形成了学校办学的特色与亮点。但对于我们这样一所年轻的本科院校来说，面对合格评估，我们既要看到我们的优势和长处，也应充分认识到目前存在的问题和困难，提前做好部署和准备，坚定信心，齐心协力将评建工作做好。本次报告会旨在让全体教职工了解合格评估的作用、意义和对学校发展的深远影响，它涉及到全校各个职能部门和教学单位，必须对照指标，查漏补缺，立足现实，加快建设。（陈跃东副校长主持会议）报告会上，专家结合多年的评估工作经验，以丰富翔实的数据和资料回顾了我国本科教学评估工作的历史和进程，特别是结合我国高等教育改革和发展的状况，从自我评估、院校评估、数据监测、专业认证和国际评估等

5月22日下午，我校本科专业评估及认证系统使用培训会在图书馆8楼2号会议室顺利召开。教务处、各学院教学秘书、相关专业评估参与老师参加会议，会议由教务处副处长程玉林主持。 （专业评估系统介绍）会上，程玉林首先传达了安徽省高教处对专业评估工作的总体部署和工作安排，原则上从今年起，我省本科专业评估均采取网上评估的方式。如确有必要，各专合委可对网上评估得分前10%和后10%的高校进行现场考察，正常情况下进校考察最长不超过1天。同时要求今年内完成不少于30%专业点的目标，原则上应在2019年11月底前完成今年的本科专业评估工作。随后介绍了安徽省本科专业评估（认证）系统（网址为：http://ahpass.ahu.edu.cn/ahpass）的基本功能模块，在线设置了各专业评估工作系统信息填报负责人和审核人的信息。演示了专业自评报告、专业评估支撑材料的填报步骤，就评估各指标点的填报要求和内容一一演示，明确了时间节点和审核要点。（系统评估任务列表）本次专业评估及认证系统使用培训，进一步简化了评估工作流

5月14日由教务处组织的外研讯飞高教产品宣讲与培训会在新芜校区图书馆八楼一号会议室顺利召开。参会人员有教务处负责教学运行、教学实践与教研的各位领导和老师：程玉林、孙怡川、张杨、李兰、卢平扬，通识教育与外国语学院负责英语、数学、思政教学和教研的各位领导和老师：胡叶婷、孙立、钟家伟、朱水源、王露露、周宝航、仰晶晶、韩燕玉；机械工程学院张继东老师，以及外研讯飞销售经理张道平、李加兵，销售顾问王俊祥，产品经理姬润果等人。 （外研讯飞高教产品宣讲与培训会）会议之初由程玉林副处长代表学校向外研讯飞的同事提出了引入外研讯飞智能阅卷及测评系统的诉求与期望。外研讯飞销售顾问与产品经理向各位老师声动形象的介绍了讯飞爱课堂产品、全学科智能阅卷与分析系统、FIF测试系统、FIF口语训练系统、FIF思政考试系统。并现场演示了全学科智能阅卷与分析系统从答题卡制作到创建考试、回收答题卡、扫描上传答题卡、分配阅卷完成归档等一套完整的过程，整个过程的操作清晰流畅简单便捷。各位参加培训的老师也积极提出了自己工作过程中遇到的

5月11日、12日，我校2019年普通专升本考试如期举行,这是我校首次开展专升本招生考试，今年我校专升本计划招生人数为270人，实际报名参加考试为634人，考点设在新芜校区，笔试21个考场，面试分两个批次，每批次约100人分五个小组进行。为扎实做好此次专升本考试工作，学校成立了专升本考试工作领导小组和专升本命题工作领导小组，其中吴敏校长任组长，分管教学副校长陈跃东为副组长，成员由管理工程学院、监察审计处、教务处、财务处、后勤保卫处等部门负责人构成。学校专升本考试工作领导小组对此次考试高度重视，多措并举，着力狠抓了以下两方面工作：一是周密部署。考前，教务处先后主持召开了两次专升本考试考务工作培训会、面试环节工作人员培训会等。会上，教务处副处长程玉林传达了学校领导关于专升本招生考试工作的各项要求，强调要把每次考试都应当成一项全新的工作来对待，确保本次专升本招生考试工作顺利完成。二是规范考试。在专升本招生考试工作领导小组的指导下，在有关部门的大力配合下，教务处联合招生就业处、管理工程学院顺利完

为进一步推动我校双创教育工作，加强创新创业教育师资队伍建设，提高我校创新创业导师对大学生创新创业大赛的指导水平，5月7至8日，教务处组织学院教师参加了由安徽省教育厅主办的第五届“互联网＋”大学生创新创业大赛工作推进会暨指导老师培训会。 （我校参会教师）培训会上，安徽省教育厅副厅长储常连、中国高校创新创业孵化器联盟副理事长兼秘书长陈静、第四届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛执行秘书长李兴国、中国“互联网＋”创业大赛专家评委刘祖宏等专家分别对大赛的内容要点、准备工作、大赛评审与投资人关注点、报名系统解读、大赛运营方式等方面进行了专题讲座。讲座主要围绕如何培育创新创业项目、如何培养创新创业导师、如何辅导创新创业项目、如何开展赛事筹备工作等内容展开。 （会议现场）培训期间， 我校“互联网+”大学生创新创业大赛校赛负责人张杨、校赛指导老师代表夏林、王淼昕、王睿和江月婷等相关人员认真学习，主动与培训导师沟通交流。培训结束后大家纷纷表示收获颇丰，回校后一定将知识再梳理消化，更好的辅导我校大学生创新

4月29日下午2点，学校在新芜校区图书馆一楼二号会议室召开2019年新增学士学位授权专业评审会议。校学位委员会委员以及教务处、艺术设计学院相关人员出席了会议，会议由校学位委员会副主任、副校长陈跃东主持。 （陈跃东主持会议）会议开始，教务处处长孙辉就安徽省高等学校新增学士学位授权专业评审指标体系6项一级指标、22项二级指标进行解读，并强调22项二级指标中5项核心指标的评分要求。评审会上，视觉传达设计专业负责人根据评审指标体系要求的专业建设及人才培养方案、教师队伍、教学资源及利用、教学过程及管理、教学效果、毕业设计（论文）等六项一级指标做了相关汇报。 （视觉传达设计专业负责人汇报）经过答辩讨论，校学位委员会委员一致认为，视觉传达设计专业应用型特色明显，培养方案构建的基础设计、平面设计、综合设计三层递进式课程体系与学校“三·三制”人才培养模式改革有机融合，较好地实现了学生理论与实践的螺旋循环上升，实践教学条件能够满足人才培养需求，教科研成果较为丰硕，首届学生培养成效明显，学科竞赛成绩优异；同时

为规范校本教材的建设与管理，4月24日下午，我校在新芜校区图书馆一楼2号会议室圆满举行了2019年自编教材评审工作会。教材建设指导委员会成员、各学院自编教材主编等共计20人参加了会议，教务处程玉林副处长出席并主持了会议。会上，程玉林通报了本次自编教材申报的整体情况，并详细说明了评审程序。本次评审主要通过审查自编教材内容结构、主编对所编写教材的描述及专家提问等形式进行审核，为后期的编写工作提出指导性意见。 （与会评委认真听取主编教师汇报）与会评委在认真听取教材主编教师汇报后，结合校外专家的评审意见对申报教材的思想性、科学性、适应性、正确性、教材特色等内容进行了评审，并针对相关教材的内容、结构等方面给予了修改建议和意见。本年度自编教材申请共计7部，最后经过评委的认真评议，7部教材均通过了评审。 （评审现场）（陈跃东副院长传达评审会相关要求） (文/夏苗苗  图/陶岚  核/程玉林  审/孙辉) 

2019年4月25日14:00，由教务处主办、图书馆协办、读者协会承办的“非成勿扰”成语比赛在A1N106圆满举行。本次比赛旨在通过知识竞赛的形式，拓展学生的知识面，提高学生的综合素养，营造积极的学习氛围。下午一点半，参加比赛的同学陆续走进考场，图文信息中心马菲菲老师向参赛学生强调了此次成语比赛比赛规则以及注意事项。为保证公平公正的比赛环境，在老师和工作人员的倡导下，同学们上交了各自的通讯工具。随后考试正式开始，本次成语比赛试卷共设置判断题、改错题、看解释猜成语三类题型共50道题，有着相当的难度。同学们冥思苦想，专心致志的填写着手中的答卷……（同学们填写答卷）成语是中国汉语言文化的瑰宝，成语大赛就是这样一种感受成语魅力、寓教于乐的成语学习之旅。让同学们在这种成语知识快速碰撞中了解我们语言的变迁，从而更好地将成语发扬下去。（参赛同学合影留恋）（文/朱文强  图/马菲菲 核/夏苗苗  审/程玉林）