4月26日-28日，经教育部批准，由中国高等教育学会主办的2018年春季中国高等教育博览会，在湖北武汉国际会展中心举行。我院教务处牵头组织了机械工程系、信息工程系、资产处等部门教师参会交流学习。本届博览会，以“创新驱动”为主题，设有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和展览展示5个专区，以及21个高端论坛。（展会现场）展会期间，我院参会教师结合专业建设和岗位工作需要，有针对性的认真聆听了实践教学、创新创业系列讲座，并与来自各高校的教师专家进行了充分的交流探讨；同时重点参观考察了智能制造、人工智能、工业机器人、智慧校园等与学院近年实验室建设发展趋势紧密相关的实验仪器设备，现场体验和感受设备性能，与企业面对面交换意见。通过本次参会学习调研，我院参会教师不仅获取了大量最新教学仪器设备技术资料，还增进了与兄弟高校、名优企业的沟通交流，对于我院的实验室硬件建设、实践教学体系构建，都起到了良好的促进作用。（文、图/陈兆安  核/孙辉  审/汪忠国）

为进一步推动我院双创教育工作，加强创新创业教育师资队伍建设，提高我校创新创业导师对大学生创新创业大赛的指导水平，4月26至27日，教务处组织学院教师参加了由安徽省教育厅主办的第四届“互联网＋”大学生创新创业大赛工作推进会暨指导老师培训会。培训会上，安徽省教育厅高教处处长汤仲胜、全国高校创新创业投资服务联盟秘书长马德富、第四届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛秘书长梁昌勇、中国“互联网＋”创业大赛专家评委邹秀峰等专家分别对大赛的内容要点、准备工作、大赛评审与投资人关注点、媒体视角、大赛运营方式等方面进行了专题讲座。讲座主要围绕如何培育创新创业项目、如何培养创新创业导师、如何辅导创新创业项目、如何开展赛事筹备工作等内容展开。                                               （培训会现场）培训期间，我院双创中心常务副主任孙辉、“互联网+”校赛负责人张杨、校赛指导老师代表张中英、万家山等相关人员认真学习，主动与培训导师沟通交流。培训结束后大家纷纷表示

为进一步优化和完善本科人才培养方案，全面提升人才培养质量，4月18日下午，教务处召开2018年人才培养方案修订培训会，副院长陈跃东、教务处副处长孙辉、各教学单位主任、分管教学副主任、教学秘书、专业负责人、骨干教师及相关人员参加了会议。会议由陈跃东主持。首先，陈跃东指出，2018版培养方案的修订是教务处本年度的重点工作，同时也是学院十分关注的工作之一，各教学单位要积极配合教务处做好本次培养方案的修订工作，切实做好人才培养的纲领设计。                                               （陈跃东主持会议）稍后，孙辉负责对本次培养方案修订作全面培训、解读工作。培训会上，孙辉主要从“指导思想”、“基本原则”、“修订重点”和“具体要求”四个方面就培养方案的修订工作做了详细说明。（孙辉负责相关文件的培训、解读工作）在“指导思想”方面，他指出各专业负责人要认真学习新版《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称《国标》），并结合学院的办学目标、定位和专业

3月29日下午，我院机械工程系主任柴阜桐，教务处副处长孙辉率领机械系及教务处相关人员前往安徽工程大学进行工程教育专业认证学习调研，受到安徽工程大学机械与车辆工程学院党委书记伊长文、副院长朱协彬，学术骨干刘有余等热情接待。座谈交流会上，朱协彬详细介绍了工程教育专业认证工作各阶段时间节点，分享了学校机械设计制造及其自动化专业认证过程。朱协彬指出，工程教育专业认证是全校性工作，需要动员学校各部门全员参与。同时要重视三个关键环节，第一，工程教育专业认证的申请书撰写，做好认证专门材料准备的第一步；第二，工程教育专业认证的宣贯和培训学习；第三，专业认证工作专家对认证专业定期指导。除此之外，朱协彬对申报书撰写细节，前期工作的宣传、教学大纲与培养方案一致性、课程目标、课程达成度的计算、毕业要求及其指标分解、试卷批阅、实践环节批阅等内容进行了详细阐述。（现场座谈交流）随后，刘有余对工程教育专业认证具体工作细节做了补充，对有关师资的培养，企业老师参与课程教学，试卷的试题题型和重复率比例，支撑材料的真实性，毕

3月24日至25日，2018年上半年全国计算机等级考试在安徽信息工程学院顺利进行。本次考试是我院申办考点成功后第一次开考，考试开考两门语言，381位考生参加，分文津、新芜两校区共2个考场，合计7个批次，其中文津2个批次，新芜5个批次。学院对本次考试高度重视，根据全国计算机等级考试相关文件要求，成立了考试组织机构，并设立考务、保密、技术、机考运行、保卫、后勤保障等工作小组。考前，各工作小组召开协调会，做到目标明确、职责分明、互相配合。教务处召开了考前动员和部署，严格按照教育部考试中心、安徽省教育招生考试院及芜湖市教育考试中心的文件要求，对监考、考务及保障人员进行考务培训，确保在考试过程中每个环节能做到井井有条。开考前，每个考务办公室设立手机存放处，并要求监考人员以身作则，不得携带通讯工具进入考场。 (考前考务人员培训)考试当天，教务处副处长孙辉，处长助理程玉林到各考场、考点办公室、监控中心巡视考试情况，并对现场巡视情况做详细登记。通过巡查发现，各监考老师严肃认真，履行职责，各项工作有条不紊

为提高教学管理效能、进一步加强与各教学单位间的沟通，强化教务处服务、协调、引导的职能，3月12日—3月15日，在分管教学副院长陈跃东带领下，教务处处长汪忠国、副处长孙辉、处长助理程玉林深入教学一线，开展调研工作。通过本次调研，广泛征询了各教学单位对教务处工作的意见和建议，就近期学科竞赛、实验室建设规划、综合素质学分管理等工作进行了沟通和宣贯，并与各教学单位逐一沟通了本年度教育教学工作任务目标。调研过程中，各教学单位主任、教学秘书、教研室主任等就教学管理、教师工作量核算、实验室建设、人才培养方案修订、专业建设、课程建设、课堂教学、学科竞赛等多项教学工作的开展发表了意见，并提出了很多建设性想法，同时也就目前制约教学工作开展的一些问题及困惑提出自己的看法。针对以上意见和建议，教务处可予以解答的均现场进行了答复，随后教务处将认真梳理汇总，将此作为改进各项工作的依据。通过职能部门与教学单位之间广泛的交流和探讨，教务处既征集了工作建议，也对教学单位工作起到了一定的指导作用。此次集中调研对教务处提高服

为进一步规范教学档案管理，准确、客观地掌握各教学单位近一学年以来教学资料的存档情况。根据本学期教学工作总体安排，教务处组织各系（部）教务员及相关人员对各教学单位主要教学环节资料的规整情况开展了专项检查。检查组于3月6日上午对基础教学部、大学生综合素质与能力培养中心、机械工程系、信息工程系进行了现场检查，检查期间，教务处处长助理程玉林，教务运行主管孙怡川及系部教务员对各系部教学资料存档情况进行相互检查，对检查中发现的问题进行了现场沟通和反馈，并互相提出有关方面的建议和意见。检查过程中，即发现了各教学单位先进的资料整理经验与值得互相学习的地方，也发现了各教学单位存在的问题与不足。检查结束后，教务处将认真汇总、梳理检查中发现存在的问题，并将及时向各教学单位进行反馈。检查工作开展整体情况良好，达到了“研讨、交流、学习、提高”的目的。（教学单位介绍教学环节资料规整情况）（检查组检查教学单位教学环节资料）（文、图/张昱昊 核/孙怡川 审/程玉林）

2月26日，本学期开学第一天，在副院长陈跃东的带领下，教务处、教育质量处、各系（部）主任、督导方正华、魏中俊、李明扬、陈晓红、潘安及教学管理相关人员形成检查小组，分别深入文津、新芜两校区，对开学第一天的教学运行情况进行实地检查。（检查小组实地检查）检查小组深入各教学楼，全面了解教师教学、教态，学生出勤，教学条件保障与教室环境建设等情况。从检查结果看，任课教师均能遵守各项教学规定，按时到岗、备课充分、教学材料齐全、上课富有激情、认真教学；学生表现积极、精神面貌良好、出勤率较高；多媒体设备等教学仪器运行正常；大部分教室环境卫生良好。（课堂情况稳定有序）开学第一天，学院各校区教学秩序稳定有序，各项教学工作均落实到位，课堂上教师授课精神饱满，学生认真听讲，总体检查情况良好。（文/孙怡川  图/张磊  核/程玉林  审/汪忠国）

1月3日下午，学院组织召开了2017年度省级质量工程项目评审会议。教学指导委员会委员、各项目负责人、教务处相关人员参加了本次会议。会议由副院长陈跃东主持。陈跃东首先对本次会议的议程做了简单的介绍，并对申报项目的汇报要求、评审方式做了简要的说明。随后，教务处处长汪忠国介绍了2017年安徽省教育厅质量工程项目申报的相关变化以及我院省级质量工程项目的申报情况，并对此次评审的原则、方法和注意事项进行了详细的解读。本次评审会议分为两个阶段，第一阶段为教学研究项目评审，分为综合组和理工组，两组同时进行；第二阶段为其余项目的集中评审。各项目负责人依次作项目汇报，与会委员对汇报项目进行了提问，并对部分项目选题过于宽泛、措施不够具体、目标不够实际、成果不够明确的问题提出了修改意见。对于提升学院办学品牌具有重要意义的教学成果奖，委员建议申报项目应注意凝练总结形成教育教学模式，要做到可推广、可复制，教学改革的成效可通过教育对比实验等方式科学的得出。最后，经各委员推荐排序，教务处汇总统计，推选出本年度拟推荐省级

1月3日上午9点，学院在新芜校区图书馆八楼1号会议室召开了工程教育专业认证讨论会，会议由教务处处长汪忠国主持，院长吴敏、副院长陈跃东、各系（部）执行主任、分管教学副主任及教务处相关人员参加了会议。首先，汪忠国就工程教育专业认证的背景及重要性做了简介。他指出，工程教育专业认证作为国际通行的工程教育质量保障制度，是深化工程教育改革、增强工程教育人才培养质量和竞争力的有效助推剂，也是创建专业品牌的必由之路。随着专业认证进程的深入，未来认证的竞争将愈发激烈，认证的要求也会更加严格。学院于2017年本科教学工作会议中即明确工程教育专业认证为“十三·五”期间教学重点工作之一，计算机与软件工程系、机械设计系、信息工程系也分别明确了各自的认证试点专业。在面对挑战的同时，各系（部）应抓住机遇，结合认证理念和要求，提前谋划，做好三个专业的认证筹备工作。（汪忠国主持会议）随后，教务处副处长孙辉就2017年各系（部）及教务处对于工程教育专业认证的调研结果进行了汇报，并针对专业认证的通用标准和三个专业的专业补充标