各学院：全国大学生英语竞赛 (National English Contest for College Students, 简称 NECCS) 是教育部批准的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛活动，由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会决定联合举办。2022 年全国大学生英语竞赛初赛将于2022年 4月 17日（星期日）上午在全国各地同时举行。为激发我校学生学习英语的热情，提高学生学习英语的积极性，现将相关情况通知如下：一、参赛对象竞赛分 A、B、C、D 四个类别。A 类适用于研究生；B 类适用于英语专业本、专科的学生；C 类适用于非英语专业的本科生；D 类适用于体育类和艺术类的本科生和高职高专学生。（注：我校接受 B 类、C 类和 D 类报名）二、竞赛时间（一）初赛 2022 年 4 月 17 日（星期日）上午 9:00—11:00。（二）决赛 2022 年 5 月 15日（星期日）上午 9:00—11:00。三、命题范围及竞赛题型（一）命题范围 初赛和决赛命题将依

各学院：第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(以下简称“三创赛”）已经启动。为了积极备战全国及安徽省大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，我校将开展电子商务“创新、创意及创业”挑战赛选拔赛，现将有关要求通知如下：    一、大赛简介“三创赛”由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会作为主办单位的学科竞赛，被安徽省教育厅认定为大学生学科和技能竞赛A类项目，迄今成功举办十一届。“三创赛”是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。三创赛为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。二、承办单位主办单位：安徽信息工程学院教务处承办单位：管理工程学院三、题目来源1.大赛强调理论与实践相结合，校企合作办大赛，本届大赛主题如下：（1）三农电子商务（2）工业电子商务（3）跨境电子商务（4）电子商务物流（5）互联网金融（6）移动电

各学院：为贯彻落实《中国教育现代化2035》和《国务院关于印发新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展若干政策的通知》有关精神，为我国制造强国和网络强国建设提供人才支持，加快高等院校计算机、软件及电子专业教学创新与改革，促进高校计算机、软件及电子专业就业指导工作，工业和信息化部人才交流中心决定举办第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛。为组织学生参加该项赛事，现进行校内选拔，主要参赛形式为个人赛。现将相关比赛事宜通知如下：一、活动主题享受编程之趣二、活动对象安徽信息工程学院全体学生三、组织单位主办单位：安徽信息工程学院教务处承办单位：计算机与软件工程学院、大数据与人工智能学院协办单位：计算机协会四、活动时间报名时间：2022年1月4日--2022年2月20日报名截止时间:2022年2月20日22:00比赛时间：2022年2月23日14:00报名方式：1、进群详细咨询          2、前往到梦空间报名          3、登录报名网址->点击下方“学科竞赛管理系统”-> 点

2021-2022学年春季学期，我校开设“人工智能技术概论”与“智能软件技术概论”两门公共选修课。该课程围绕人工智能、信创产业及云计算领域、软件开发、服务机器人二次开发、工业软件开发等先进技术开设特色教学实训课程。通过学习相关理论、动手操作实训室项目，能够快速提升学生对软件开发与人工智能相关热门领域知识的了解与掌握，锻炼学生实际动手能力。现就课程的选课情况通知如下：“人工智能技术概论”与“智能软件技术概论”两门课程主要面向对象为工科类专业学生（除计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）之外），2门课程预开设6个教学班，360人，具体见下表。课程类型课程名称及学时面向对象人数班级数量公共选修课人工智能技术概论（32学时）智能软件技术概论（32学时）工科类专业学生18018033 一、课程选课方式学生登录信息门户-->教务系统-->选课-->自主选课二、课程选课时间2022年1月2日9：00——2022年1月7日23：50。三、课程学习与考核1、课程内容包括：在线视频观看、章节测试、实训

各学院：高等教育国家级教学成果奖是国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项,是实现教学方法创新和教学质量提升的重要抓手。为进一步提高我校教师教学研究与改革能力，学习先进的教育改革创新实践经验，注重教学成果奖的申报规范，提升申报质量，我校决定组织教师参加由中国高等教育培训中心举办的“高校教学成果凝练与提升高级研修班”，现将有关事项通知如下：一、研修时间2021年12月11日—14日二、研修形式直播专题讲座+案例凝练分享+在线答疑指导+回放巩固学习三、研修对象各学院分管教学院长、教学改革研究成果团队成员、教学改革项目负责人、学科及专业带头人及骨干教师等，各学院推荐限额8人。四、研修内容    1.国家级教学成果奖数据及趋势分析；2.教学成果奖凝练体会与案例简介;3.一线教师教学成果的培育、凝练方法与技巧;4.新时期教学成果的总结凝练申报与典型案例赏析;5.教学成果申报书填写及材料组织;6.国家级教学成果完成人典型经验分享。五、相关说明1.请各学院教学秘书老师于2021年12月8日前将研修报名

关于开展26种马工程重点教材任课教师培训的通知

各学院：为进一步培养学生的科技创新精神和实践能力，提高科学素养、培养团队协作精神，激发学生在智能应用方面的思考和创新，举办安徽信息工程学院第五届电子设计大赛，本次大赛由教务处主办，电气与电子工程学院、电子科技协会承办。现将大赛相关事宜通知如下：一、参赛对象全体在籍在校学生二、比赛时间及地点比赛时间：2021年12月25日比赛地点：另行通知三、报名须知（一）以小组方式报名（参赛团队可以跨专业跨班级，每个队不得超过3个人）。参赛队伍须在2021年12月23日在信息门户学科竞赛管理系统进行报名。（二）参赛队伍名次由作品完成度以及功能之间的联动程度为主要参考，由相关专业教师师作为评委进行评分。大赛设立一、二、三等奖及优秀奖。四、竞赛须知（一）技术评判组委会由学校相关教师组成技术评判组，负责技术评分；成绩确认组由电子科技协会核心会员组成。所有竞赛组织委员会工作人员均不得参与提供任何对个别参赛队的指导或辅导工作。（二）赛程安排1、比赛安排1）参赛队伍以现场抽签决定比赛次序。2）技术评判组将对全部的作

各学院：为推动和促进机器人、嵌入式控制、算法与程序设计、自动化技术、人工智能与数字媒体等技术的发展与创新，特面向安徽省高等学校在校学生举办安徽省机器人大赛。大赛旨在推动机器人相关技术的发展，激励大学生的程序设计特别是算法分析与设计的能力、团队合作精神以及在软件开发过程中的创新意识，提高学生运用微处理器技术解决实际问题的综合能力，提高在校大学生运用数字媒体技术解决实际问题的综合能力，为我国的机器人领域培养更多的优秀人才。我校积极落实“以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促新”的理念连续多年参赛并取得不错的成绩，为选拔优秀作品参加“2022年安徽省机器人大赛”，机械工程学院学院决定在全校举行预选赛，现将有关事宜通知如下：一、竞赛背景为推动和促进机器人、嵌入式控制、算法与程序设计、自动化技术、人工智能与数字媒体等技术的发展与创新，特面向安徽省高等学校在校学生举办安徽省机器人大赛。他能够与各个层次的教学课程紧密结合，达到理论与实践紧密结合的教学和训练要求。二、赛项设置仿人机器人短跑比赛仿人机器人多

关于开展长三角民办高校教师教学创新发展工作坊研修项目的通知

各学院：为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，引导教师潜心教书育人，打造我校践行一流教学改革的风向标，经研究，决定举办安徽信息工程学院第五届青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：一、大赛主题提升教学能力  推动教学创新二、参赛对象、课程和要求（一）参赛对象：年龄在45周岁以下（含45周岁），在我校至少完成一学期教学任务的在职或正式聘用教师（含驻校工程师、设计师等）。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。每名教师至多参加1个团队，主讲教师应具有讲师及以上职称。以团队形式报名的教师不得再以个人形式报名。（二）参赛课程：原则上教学执行计划内开设的课程均可参加，安排在户外、校外、实验室或实训中心授课的课程可视条件参加本次大赛。（三）参赛要求：忠诚教育事业、热爱本职工作、遵守职业道德、教学态度端正，近一学年无教学事故。在第四届大赛中获奖的课程严禁用同一门课程再次参赛。三、比赛组织