为进一步提升公共选修课（以下简称“公选课”）教师的教育教学能力，促使教师尽快站稳公选课讲台，提高公选课的教学质量，教务处和教育质量与评估办公室于9月26日组织开展2024-2025学年秋季学期公选课“教学基本能力过关”活动。教务处副处长程玉林、王啸楠，校级督导张立臣、钱涛四位担任评委。

本次公选课教学基本能力过关的对象为新教师，活动分工科组和文科组同时进行，程玉林和王啸楠分别强调活动开展的目的，希望各位老师在过程中积极听取评委意见，根据建议及时调整课堂教学。随后，来自各单位的15位教师围绕教学内容、教学设计、教学方法及教学评价等方面进行10分钟说课，评委进行点评并给出具体建议。

（教师授课）

（评委点评）

教师们围绕所授课程向评委展示自己的教学过程，在教师进行逐个汇报后，评委们一对一点评。针对教师所授课程PPT设计合理性与美观性不够、教学目标不清晰、教学内容过多且理论性较强、授课过程语气平缓、课后作业难度较大等方面的问题逐一指出，并提出讲授中增加实际案例、增加互动与研讨、丰富教学形式、突出教学重难点、在授课中注意教学形态等方面的建议。评委们共同提到的重要一点是教师要清晰公选课课程定位，应以科普为主、扩大学生知识面、降低课程难度、减少纯理论内容讲解、增加课堂教学趣味性。

通过此次公选课教学基本能力过关活动的开展，使公选课授课教师对公选课的定位有了更为清晰地认识，通过评委的指导使得教师进一步了解教学中的不足之处，找到努力和改进的方向。同时这也是促进教师间交流与合作的机会，大家互相学习、取长补短，共同提升教学能力。公选课是学生培养的重要组成部分，学校将持续关注公选课的发展，帮助公选课授课教师不断优化课程设置和教学方法，从学生的兴趣出发、以拓展学生的知识为主，提高课堂的趣味性，让学生学有所获。