11月20日下午，学校在博学楼W301名师讲堂召开2024年度教学工作会议（第一阶段）暨本科教育思想大讨论，李震副校长、教务处副处长刘春静、科技处副处长王伟、各学院分管教学副院长及各专业负责人、骨干教师参加了本次会议。会议由教务处副处长程玉林主持。

（程玉林主持会议）

本年度教学工作会议主题为“智鸣鸠兹、星火信工”，围绕2024年学校在教育教学改革、讯飞智能技术应用等方面的成果与经验、AI时代如何进一步推动教育教学工作的创新发展等内容集中交流和探讨。首先，刘春静从人工智能领域的“霍普菲尔德神经网络”谈起，介绍了人工智能发展的浪潮，并分析了学校智慧教育1.0到3.0的发展进程和展望，总结了目前学校各学院之间基于交叉学科和产业合作已经建立的连接，以及由此产生的各种交互方式，包括“树、串、群，谱、链、塔”。期待通过学院间更加充分的交互和连接，实现“让树成群、让串成链、让谱成塔”的美好愿景。

（刘春静作会议分享）

作为学校人工智能平台合作的主要对象，会议特别邀请科大讯飞教育技术研究院研究员喻彦琨作题为“讯飞星火大模型在教育中的应用及展望”的报告。喻彦琨首先介绍了人工智能对人类社会、未来科研、未来教育带来的前所未有的重大影响，重点阐述了生成式人工智能赋能教学的主要方面及实践案例，并向我们分享了科大讯飞未来关于人工智能的发展规划。

（喻彦琨作会议分享）

各学院分别围绕本学院在人工智能和大模型的研究、探索和应用，聚焦大模型促进学生学习、人工智能赋能工程教育改革、AIGC在经管类和艺术类专业的创新应用、知识图谱在教学中发挥的重要作用等进行了深入的交流。

（各学院现场汇报）

李震副校长最后就下一阶段教学工作的开展提出了工作建议。李校长表示，在新的形势背景下，我们的教育教学改革怎么走，特别是如何利用最新的人工智能技术来赋能教学改革值得思考。通过本次教学工作会议和思想大讨论，各学院共享和展示各自的探索成果非常有意义。讯飞教研院介绍的人工智能在教育教学，特别是在教学管理上最新的发展趋势，展示的很多走在前沿的国内高校的成功案例，让我们开阔了眼界。近几年，数字化和智能化取得了突飞猛进的发展，彻底地改变了人们生活、科研的方式。作为教育工作者，应在技术层面上去开发、训练和应用，在伦理层面警惕偏差、引领学生正面发展。建议老师们围绕持续学习人工智能基本原理、应用场景和最新进展，加强合作积极探索人工智能融入课堂，引导学生培养更多科技伦理观念和社会责任感三方面多做努力。2025年，学校将加强在人工智能领域的教师培训，帮助教师提升人工智能素养，同时要求各学院和老师继续加强与讯飞在人工智能方面的合作，鼓励不同学科的教师共同探索人工智能在教学中的创新应用，构建更加智能化的教学环境，为学生提供更加丰富多元的学习体验。

（李震副校长讲话）

本次教学工作会议第一阶段在热烈而务实的氛围中圆满落幕。在人工智能与大模型技术引领的新纪元，我们必须坚守教育的初心，深刻认识到教育的本质是育人。面对未来的挑战与机遇，我们要以更加坚定的信念为指引，以更加务实的作风为基石，以更加创新的思维为动力，共同推动学校教育教学工作迈向新的高度，实现蓬勃发展。全校上下将以此次会议为契机，携手并进，凝心聚力，为建成一所特色鲜明、高水平的应用型本科高校，为培养更多适应时代需求、引领社会发展的优秀人才而努力奋斗！