为进一步加强专业内涵建设，优化学科专业设置和评估评价改革，落实立德树人根本任务，3月13日下午，学校召开新文科教育专业认证专题报告会，邀请长三角新文科教育专业认证联盟理事长姚卫新教授作主题报告。校领导、教务处与教育质量与评估办公室相关工作负责人、各二级学院院长及教师代表参加学习，吴敏校长主持报告会。

（报告会现场）

讲座伊始，吴敏代表学校领导班子对姚卫新教授来我校做新文科教育专业认证表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并汇报了学校办学基本情况和近年来教育认证主要工作，并指出学校顺利通过本科教学工作合格评估后，启动了“十五五”及未来中长期发展规划，提前为学校审核评估和专业教育认证等做好前期准备工作。

（吴敏讲话）

姚卫新教授围绕新文科教育专业认证的核心理念、关键逻辑、周期模式等展开讲座分享。他从产出导向OBE内涵出发，介绍了教育认证的理论逻辑和实践逻辑。从新文科认证的缘起、新文科认证的发展等系统梳理了专业认证在国家及省级层面的推动情况，并分析了专业认证与其他教学评估的差异。与此同时，姚教授明确了下一阶段新文科教育专业认证落实点和关键点，即新文科专业认证工作应立足国情和社会制度，全面贯彻党的教育方针、厚植OBE理念于文科教育中、坚持质量优先，聚焦教育的持续性和有效性。

（姚卫新教授作主题报告）

随后，教师们围绕新文科教育专业认证相关问题与姚卫新教授进行了深入的探讨交流，姚教授为我校新文科专业建设路径做了指导，并就人才培养方案和课程建设提供了新的经验、方法和路径。

最后，教务处副处长刘春静作工作总结。刘春静指出本次专题辅导会既是一次培训会，也是一次工作部署会。各教学单位要深刻理解专业认证的内涵意义，积极开展自评自建工作，修订培养方案、课程大纲，将新文科教育专业认证工作落实落细，通过专业认证工作推进专业高质量建设，促进人才培养质量进一步提升。