为扎实推进《人工智能通识导论》课程内涵建设，打造贴合不同学科专业特色的人工智能通识教学基座，由教务处牵头组建，形成以计算机与软件工程学院教师为主，其他二级学院专业教师为特色支撑的跨学科教学团队，于2026年7月2日上午9时在我校A3S404教室召开首次跨专业教师组会暨课程建设专题研讨会。

本次会议由教务处副处长兼课程负责人王啸楠主持，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）、管理工程学院、电气与电子工程学院、机械工程学院、艺术设计学院、通识教育与外国语学院下设专业教师代表参会。

王啸楠首先介绍《人工智能通识导论》课程整体定位、教学目标与现有教学框架，重点介绍学科专业教师支撑12课时教学的重要性与必要性，明确本次研讨核心议题：立足各学院学科底色，差异化挖掘人工智能与各专业的融合切入点，打破通识课 “一刀切” 的同质化教学困境。

（王啸楠介绍课程情况）

各学院教师围绕本院专业特色分组开展专题研讨，结合自身学科发展与人才培养需求踊跃发言、各抒己见，现场研讨氛围热烈浓厚。与会教师充分交流AI技术落地本专业的教学切入点、特色案例素材、课堂实训设计思路，互相借鉴教学经验、碰撞育人新思路，在跨学科交流中凝聚课程建设共识。后续各学院将分工推进特色教学案例、专项实训资源开发，持续完善分层、分专业的《人工智能通识导论》课程体系，进一步增强课程适配性，全面提升通识育人质量。

（各专业教师热烈讨论）

本次研讨统一了各专业教师的建设思路，为课程后续特色教学模块开发、分段教学落地实施厘清方向，助力课程持续优化迭代、长效稳步发展。