为提高青年教师的教学能力，夯实教学基本功，2021年10月29日，学校邀请安徽大学李晓辉教授开展青年教师“教学创新设计”工作坊，工作坊由人力资源处副处长李月霞主持。在工作坊的上午环节，李月霞首先作专家介绍，并表示希望通过此次工作坊的开展对青年教师有所启发，对青年教师站稳讲台有所帮助。随后李晓辉开展“教学创新设计”的指导培训，主要从教学大纲的编制、教案的编写、教学评价的方法及教学（创新）设计四个方面展开。在每个部分的讲解中，李晓辉以自己的教学为例，尤其是在教案的编写方面，详细讲解了教案的组成部分及各个环节的撰写要点并分享了自己的教案。在教学（创新）设计这一部分的讲解中，他指出要围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划；在教学内容方面要体现高阶性、创新性和挑战度；在教学方法方面尝试多模式并行、注重与新技术的深度融合；在教学评价方面增加过程性评价，探索多元评价，发挥评价的激励功能、反馈调节功能。（李月霞介绍李晓辉教授）（李晓辉教授培训指导）在李晓辉精彩的讲解和指导后，各学院分

为进一步加强我校2022届本科毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）过程管理，提高毕业设计质量，10月26日教务处组织开展中国知网大学生毕业设计（论文）管理系统培训，培训采用线上视频会议，各学院分管教学院长、教研室负责人、教学秘书、教务员、部分毕业设计指导教师、教务处及教育质量与评估办公室相关人员、部分教学督导、知网刘亚欣老师共199人参加培训。会议由教务处孙怡川主持。（毕设系统培训参会成员及流程介绍）培训流程分为三部分，首先孙怡川简要介绍了毕业设计管理系统概况和优势，我校自2022届本科毕业设计起，全面启用“中国知网大学生毕业设计（论文）管理系统”，要求各学院教学管理人员、毕业设计指导教师认真学习，尽快熟悉新系统；同时孙怡川强调了2022届本科毕业设计工作细节，要求各学院根据学校通知要求，有序开展2022届毕业设计组织工作。其次知网刘亚欣老师对毕业设计管理系统进行系统的培训，逐一介绍了教学管理人员、指导教师、评阅教师、督导专家、第二导师等角色功能，并详细演示了选题、开题、过程管理、评阅、

10月20日下午，由教务处组织的专业建设研讨活动在博学楼（A3）N501教室举行。分管教学副校长陈跃东、教育质量与评估办公室副主任程玉林、各学院分管教学副院长、特色（一流）专业和新专业负责人参与此次活动，活动由校长助理兼教务处处长孙辉主持。首先，孙辉介绍此次活动的目的，希望通过今天的研讨会，各专业负责人能够对专业建设思路、人才培养目标、课程体系结构、内涵建设要求、教学质量保障、专业特色优势等进一步加强了解并进行更深入的思考，大家共同交流学习，共同进步。随后，10位特色（一流）专业及新专业负责人通过PPT汇报专业建设情况，在场人员充分互动，从专业的基本情况、新专业的设置条件、专业在质量保障体系中的作用、人才需求调研情况、专业建设原则、专业课程体系、专业内涵建设的内容及成果凝练展示等方面进行交流。部分专业负责人在介绍专业过程中思路清晰，体现了专业建设的内涵和专业特色。同时活动也暴露出部分专业负责人对专业的基本情况不熟悉，对专业建设的原则、学校的专业质量标准不了解等情况。陈跃东指出了各专业负责

为加强企业实习全过程管理，更好地掌握学生企业实习进展和实习效果，2021年10月21-22日，教务处、教育质量与评估办公室组织企业实习期中教学检查实地考察走访。教务处实践教学主管陈兆安，教育质量与评估办公室副主任程玉林、质量主管方向莉及教学督导，招生就业处副处长杨文宝及相关学院负责人深入学生实习企业，考察企业实习教学工作实施情况。10月21日上午9:00，检查组首先来到机械工程学院学生实习企业德力西电气（芜湖）有限公司和芜湖安博帝特工业有限公司实地考察，下午，检查组到管理工程学院学生实习企业芜湖悠派护理用品科技股份有限公司考察，到学生实习岗位了解学生实习情况并与学生和企业负责人进行交流。 （检查组在德力西电气（芜湖）有限公司与实习学生合影） （检查组实地考察学生实习现场）按照学校企业实习工作要求，检查组首先听取了企业负责人对学生企业实习工作的总体安排和反馈，随后与实习学生进行座谈交流。教务处就学生企业实习岗位和教学内容与学生进行交流，并对企业实习工作的安排听取学生的反馈意见，教育质量评估

10月12至15日，第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在南昌大学举行。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰，江西省委书记刘奇,教育部副部长钟登华、原副部长林蕙青等出席颁奖典礼及系列活动。 （南昌大学承办此次比赛）本次大赛安徽赛区遴选100个参赛项目报送国赛网评（高教主赛道62个，红旅赛道17个，职教赛道21个），仅有15个项目脱颖而出代表安徽出征全国总决赛现场赛（高教主赛道13个，红旅赛道2个）。今年我校学生报名参赛激情高涨，累计报名参赛项目627项、参赛学生2491人、参赛人次3813人次，各项数据均创历史新高。经过二级学院初赛、校级复赛、决赛环节，共36个项目脱颖而出代表学校参加省赛，与来自全省百余所高校共六万余项目同台竞技。在淘汰率将近96%的残酷竞争下，学校23支队伍晋级省级决赛，在安徽省决赛中拿下4金19银的优异成绩，获奖数量位列全省前列。其中《科创3D——开启工业级3D打印的中国造》《群新璀璨——全视频领域的媒体整合传播领导者》《开源秸流——鄂豫皖革命老区秸

2021年10月13日下午，由教务处、教育质量与评估办公室组织开展的公共选修课“磨课”活动按计划进行。教务处孙怡川、教育质量与评估办公室程玉林及教学督导李明扬、方正华、钱涛参与“磨课”研讨。承担本学期公共选修课的教师，围绕教学内容、教师设计、教学方法及教学评价进行15分钟的说课。 （程玉林讲话）活动开始，程玉林介绍了此次活动的目的，希望通过此次“磨课”活动，提高公共选修课的教学质量，促进教师不断加强教学管理，优化教学设计，改进教学方法。（评委点评）随后各位教师按照顺序依次进行说课，在教师进行完各自的说课后，评委逐个点评，评委主要从公选课的开课目的、公选课的定位、授课方式、授课对象、课堂管理、师生互动、PPT制作与设计等方面提出改进建议。各位教师虚心听取评委的建议并认真做好记录。（说课教师照片）通过此次开展的公选的“磨课”活动，使公共选修课的授课教师对公共选修课程有了更深的认识，通过评委的指导老师们有较大的收获。公共选修课的教学质量也是我校教学质量的重要组成部分，公共选修课的授课质量

日前，安徽省第五届普通高校青年教师教学竞赛在安徽省合肥市巢湖市巢湖学院顺利进行，此项竞赛由安徽省总工会、安徽省教育厅主办，安徽省教科文卫体工会、巢湖学院承办。全省45所普通高校的181名选手参赛。我校首次参加此项竞赛，计算机与软件工程学院王晓楠老师、通识教育与外国语学院程军老师和汪昆老师代表学校参赛，分别获得工科组、理科组及文科组三等奖。（代表我校参赛的三位教师）竞赛由教学设计和课堂教学两部分组成，竞赛分为文科、理科、工科、思政及医科五个组别。竞赛围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用。进一步激发广大高校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动高等教育事业的发展。（三位教师比赛现场）近年来，我校新进青年教师较多，学校也高度重视青年教师的培养培训，我们也通过参加此类竞赛，加强了与安徽省兄弟院校的学习交流，这对提高我校青年教师

为提高青年教师教学能力，帮助青年教师更新教学观念，提高教学水平，我校于2021年9月24日邀请安徽师范大学本科教学督导团团长、安徽省教学名师、全国高校优秀教师奖获得者黄时中教授开展青年教师专项培训，主题为“如何上好一堂课——以教学竞赛为例，如何备课、如何讲课”。培训开场由校长助理兼教务处处长孙辉主持。 （孙辉现场主持） （黄教授培训）培训分上午和下午两场。在上午的培训中，黄教授首先从高校教师的第一要务是站稳讲台上好课，而评价好课的大众标准最简单的就是到课率、抬头率和点头率谈起自己的经验与体会，接下来他从自身的七点体会和做法进行详细讲解，给青年教师带来很多的启发与思考。在谈到青年教师微课教学比赛中应注意的几个问题时，他详细介绍了关于教学比赛中的自主选题、新课导入、教学方法、教学状态及课件制作的五点认识，并强调适当渗透课程思政和智慧教学元素。随后黄教授进行微课实例展示，让在场青年教师近距离地学习如何进行微课设计。 （培训现场）（青年教师代表微课展示）在下午的培训中，我校韩玉龙与张侃两位教师首

为进一步加强我校学风建设，强化对学生学习的过程管理，做好学生学业预警工作，充分发挥学校、学生、家庭三结合教育的功能，引导学生提高自我约束能力，增强学习主动性、顺利完成学业，9月1日在博雅楼（A1）W101教务处组织召开学业帮扶座谈会。（学业帮扶座谈会现场）会议伊始，教务处处长助理孙怡川与在座春季学期学业预警IV级的学生进行了交流，传达了学业预警内容及其重要性，进一步阐述了学籍管理规定中学业处理、留（降）级、重修管理、延期毕业、毕业条件及学位授予条件等相关内容。提醒同学们，抓紧时间复习，调整心理状态，争取在接下来的开学补考中通过考核，减少自己的学业负担和降低留（降）级的风险，制定科学的学业规划，更好地适应不同阶段的专业学习任务。同学们和老师敞开心扉，说出了自己的学习困惑及内心烦恼，会场向同学们详细讲解了学分绩点的计算方法、什么是主要课程、重修和补考课程通过的绩点如何计算等。如果说良好的教风是一所大学的气质，那么良好的学风就是一所大学的灵魂。学业预警是学校依据学生学籍管理相关规定，对学生已经

2021年8月30日，是2021-2022学年秋季学期的第一天，为全面了解教学工作的运行状态，切实保障教学正常秩序，教务处副处长程玉林、处长助理孙怡川带队，教育质量与评估办公室及教务处相关人员参与此次教学检查工作。检查从教学秩序、课堂管理、出勤情况、教学设备运行等方面展开。随着学校基础建设的不断推进，新学期，学校正式启用A5博行楼、A6博思楼、A11博艺楼。在检查过程中，检查人员首先到新建教学楼了解设备运转情况，环境卫生情况，师生上课情况，及时掌握教师到岗情况、学生到课情况及教学设备的正常使用情况。随后，检查组到其它教学楼进一步了解各班级授课情况。各教室授课教师按时到岗、学生到课率高、课堂秩序较好、教学设施运行正常，各教学单位开学准备工作充分，教材、教室、实验场所均可以满足教学需求。从检查整理情况来看，各教学单位高度重视新学期开学的各项教学工作，严格落实教学任务，教师教学工作准备充分，教学秩序井然，师生精神良好，展现了饱满的教学、学习的热情。对在检查中发现的问题和存在的不足，检查人员也提