9月20日，我校2025年下半年全国计算机等级考试（NCRE）在博文楼3个标准化考场同步展开。本次考试为期1天，吸引了500余名来自不同学院、不同年级的考生踊跃报名，涵盖了从一级计算机基础及WPS Office应用到二级C语言程序设计，再到三级网络技术等共计15个热门科目。考试的目的是通过严格且标准化的测评，全面检验考生的计算机应用能力，为他们未来在职场中的竞争力提升提供一份权威且有力的依据。为确保考试的公平性和有序性，教务处联合后勤管理处、保卫处提前进行了周密的部署，制定了多项细致入微的保障措施。首先，在考点建设方面，严格按照国家考试标准进行，所有考场均配备了高清监控设备，确保每一处细节都在监控范围内；防作弊信号屏蔽仪也全面覆盖，杜绝一切可能的作弊行为；标准化电脑设备经过多次调试，确保运行稳定，为考生提供良好的考试环境。其次，在人员培训方面，对监考教师和技术人员进行了专项培训，详细讲解了考试流程、纪律要求，并模拟了多种突发情况的应急处理方案，确保每位工作人员都能熟练应对各种情况。此外，

为进一步规范实习管理流程、提升实习教学质量，切实保障学生实习权益与成长发展，我校近日组织召开实习工作专题会议。副校长董方敏、教务处副处长刘春静、学生处副处长叶克军及各学院实习工作负责人参会。会上，教务处首先就学校整体实习工作进展进行汇报。内容涵盖 2022级学生实习任务去向分布、实习过程中的日常管理情况，以及考研学生与延后实习学生的监管现状等关键方面，同时梳理了当前实习工作推进中需要重点关注的问题。随后，学生处与各学院实习工作负责人围绕实习工作具体落实情况展开深入交流。大家结合各自工作实际，针对实习监管、企业对接、保险覆盖等实操层面的难点问题积极建言献策，提出了包括优化自联实习答辩流程、规范校联企业合作、完善考研学生监管机制等一系列具有针对性的改进建议，为学校完善实习管理体系提供了丰富的实践参考。最后，董方敏对本次会议进行总结。他强调，实习是连接理论教学与实践应用的重要纽带，关乎学生专业能力培养与未来职业发展，各部门、各学院需高度重视实习工作。他要求教务处牵头做好实习中期检查统筹，各学院

2025年9月5日，2025低空经济发展大会在芜湖正式启幕。大会设三万平方米展区，集中展示全球低空经济领域的前沿发展成果，同期举办多场专题报告会，涵盖技术创新、应用场景、产业生态、人才培养等关键领域。为帮助我校教师深入了解我国低空经济发展趋势，为学校后续申报低空经济相关专业积累资源、夯实基础，学校教务处组织各学院教师参会，教师们结合学科专业与教学需求自主选择会场，其中“低空人才培养与学科建设报告会”最为多数教师的关注。 （会场合影）在9月6日下午举办的“低空人才培养与学科建设报告会”上，北京航空航天大学深圳北航新兴产业技术研究院副院长王理教授围绕“AI数字化创新低空经济人才建设”分享。他首先介绍了低空经济产业生态，涵盖多类产业及关键子系统、产业供给等，并解读了低空经济核心岗位与技能。谈及人才培养，王教授详细阐述了产教融合与校企合作模式及未来低空经济人才发展方向，结合《数智时代的AI人才粮仓模型解读白皮书（2024 版）》中的人才体系相关内容，强调产业对复合型、技术型人才的高度需求。此外，

新学期伊始，为保障教学秩序与授课质量，教务处于开学首日组织开展教学检查。本次检查由校领导带队，校级督导、教务处、教育质量与评估办公室等相关人员组成检查组，深入教学一线，对开学第一课进行全面督查。 （现场检查）本次检查主要包括：一是课堂准备情况，重点检查教师是否携带课程教学大纲、学期授课计划、教案或讲义等必要教学材料，确保授课内容有计划、有依据；二是教风教态与教学仪表，关注教师是否做到精神饱满、言行雅正、按时上下课，能否有效组织课堂、调动学生积极性，展现良好的师者风范；三是教学设备与实验仪器的完备性与规范性，重点检查教学设备是否齐全、性能是否完好，从硬件条件上保障实验教学与课堂演示的顺利开展。从检查的总体情况来看，新学期首日教学秩序井然，各项工作运行良好。任课教师都准时到岗，备课充分，教学材料携带齐全；学生出勤率较高，听课专注，课堂互动积极；教学设施设备运转正常，教学环境整洁有序，展现了新学期师生良好的精神面貌和教学新风。开学首日的教学检查是保障质量的起点而非终点。学校将以此为契机，持续深

在新学期即将开启之际，为有效预防实验室安全风险，全力护航实验教学工作的平稳推进，8 月 30 日，教务处携手各学院实验中心管理人员，针对计算机、机械、电气、管理、艺术、通识以及双创学院等，开展了实验室安全隐患排查专项行动。本次检查重点围绕用电规范、安全管理制度落实、消防设施配置及设备部件损坏情况等环节展开。针对发现的隐患问题，要求相关单位建立安全隐患台账，实行限时整改；对短期无法整改的问题，须制定详细整改方案，明确整改措施与完成时限，实现安全管理闭环运行。同时，要求各单位进一步组织开展实验室安全自查工作，持续强化安全意识，坚决筑牢实验室安全防线。（检查现场）实验室安全事关重大，须时刻保持高度警惕。此次检查有效排查和梳理了当前实验室安全存在的问题，进一步压实了安全责任，增强了实验室管理人员的安全与责任意识。下一步，教务处将持续加强实验室安全监管，常态化开展安全隐患排查整治工作。

为保证教材选用质量，确保优秀教材进课堂，7月8日上午，在综合科技楼一楼1号会议室召开了2025-2026学年秋季学期教材选用评审会。副校长董方敏等学校教材建设指导委员会委员、各学院汇报人员及教务处相关人员参加会议，会议由教务处副处长刘春静主持。刘春静从开设课程数、选用教材种类，选用近三年出版新教材的课程、未选用教材课程和更换教材课程等方面介绍了2025-2026学年秋季学期全校教材选用整体概况。  （刘春静汇报教材选用概况） 各学院从教材选用基本情况、自编教材使用情况、未选用教材情况、更换教材（含新开课程选用的教材和教学资料）情况等方面进行了汇报，其中重点汇报了更换教材的情况。基于各学院对教材选用情况的汇报，与会评委从教材与课程符合度、教学适应性、教材的系统性和先进性、教材结构的合理性和意识形态等多个方面针对选用的教材进行了问询和评审，并给出了评审意见。  （学院汇报教材选用情况）  （评审现场）  （评审委员质询）董方敏强调，教材初选需经课程组集体研讨确定，学院要切实履行教材选用管理职

2025年7月8日，安徽信息工程学院在博学楼（A3）W301主会场及多个分会场召开“AI 能力提升系列培训发布会”。本次会议旨在深入贯彻教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，全面推进教育智能化改革，提升全体人员人工智能（AI）素养与教学创新能力，为学校智慧教育3.0建设注入强劲动力。校长吴敏、分管教学副校长、分管人事副校长、各学院院长及分管教学副院长、全体教师、辅导员和业务部门主管等出席会议。会议由教务处副处长刘春静主持。 （主会场及分会场现场）会议伊始，刘春静详细介绍了安信工智慧教育3.0的建设目标与任务。他指出，安信工作为智慧教育的积极探索者，历经了从1.0到3.0的跨越式发展历程。在智慧教育1.0阶段，以安徽省智慧校园试点为契机，成功打造博思平台，并积极探索智慧教室模式；进入2.0阶段后，以国家标准为导向，实现多平台与讯飞产学研深度融合，共同构建AI Lab与示范基地。如今，智慧教育3.0将依托讯飞星火大模型，精心构建“AI +高等教育”体系，全力实现四个“一”的宏伟

近日，由安徽省教育厅主办、安徽师范大学承办的第五届全国高校教师教学创新大赛安徽赛区比赛（以下简称“省赛”）圆满落幕。大赛以“推动教学创新   培养一流人才”为主题，吸引全省共51所本科院校、703位教师（团队）参赛，涵盖了来自不同学科领域的优秀教师。我校共有8个教学团队在省赛中脱颖而出，其中紫云英创新创业学院任丽娜教学团队荣获二等奖；计算机与软件工程学院潘敬敏和汪鑫禹教学团队、管理工程学院孙婉竹和倪文娟教学团队、电气与电子工程学院梁美玉和邢凯盛教学团队、紫云英创新创业学院陈巧巧教学团队分别荣获三等奖。 （获奖截图）自省赛通知下发后，学校迅速启动校内选拔工作，积极动员符合条件的教师组队参赛。经过校内初赛的激烈比拼，最终遴选12个优秀教学团队代表学校参加省赛。参赛教师团队以饱满的热情投入备赛工作。他们深耕教学内容，结合学科特色与学生认知学习规律，大胆探索教学创新路径。其中，任丽娜教学团队在《创业基础》课程中，创新采用“真实项目进课堂”模式，将企业实际运营案例融入教学环节，让学生在沉浸式实践中

为深化教育教学改革，系统推进教学成果培育工作，7月3日14点，教务处在综合科技楼六楼1号会议室组织召开2025年度教学成果培育启动会。校长吴敏、副校长董方敏、教务处副处长刘春静、各相关培育主题组长、副组长及教务处人员参加了本次会议。本次会议由刘春静主持。 （会议现场）会议伊始，各培育主题组汇报人分别从小组成员分工、研究问题、拟取得（提炼）的成果和创新点等方面进行依次汇报。汇报过程中，各小组展示了对教学成果培育的积极思考与规划，部分小组提出了颇具潜力的研究方向与创新思路。 （小组汇报）然而，在随后的研讨环节，与会专家对汇报内容进行了细致点评，指出当前存在的主要问题。专家们认为，一是在各小组在研究过程中，普遍存在研究问题不够聚焦的情况，未能精准锁定核心问题，导致研究方向有所偏离；二是逻辑链不够完整，从问题提出到成果产出，各环节之间的衔接不够紧密，难以形成有效的研究闭环；三是体系化不足，研究内容缺乏系统性的架构，未能构建起完善的实践体系；四是研究内容过于宽泛，没有做到 “以小见大”，在深度挖掘

为加强青年教师队伍建设，不断提高课堂教学质量和教学水平。同时选拔优秀青年教师参加安徽省第七届高校青年教师教学竞赛，教务处于2025年6月26日-6月29日开展线上教学设计评审，6月30日下午，教务处在博学楼（A3）S406组织第七届高校青年教师教学竞赛校级初赛线下课堂教学评审，此次校级初赛特别邀请校级督导凤尔银、张宇、钱涛担任评委，课堂教学评审由教务处副处长王啸楠主持。（王啸楠主持）本次校级初赛围绕“上好一堂课”展开，涵盖线上教学设计与线下课程教学两个环节。在课堂教学环节，参赛教师现场抽取授课主题并进行授课。各位教师对所授课程内容准备得十分充分，讲课语言清晰流畅，且善于将理论与实践相结合。评委们从教学内容、教学语言与姿态、师生互动、重难点把握及教学创新等维度，对参赛教师的表现进行了细致点评，并提出诸多实用建议，为教师们备战省赛、提升教学能力提供了重要指导。 （教师课堂教学） （评委点评）经过线上教学设计与线下课堂教学两轮的严格评选最终评选出汪昆老师代表文科组、单正叶老师代表理科组、潘敬敏