为切实帮助青年教师掌握实用AI教学工具，提升数字化教学能力，持续推进教学改革内涵建设，教务处于2026年4月10日开展了以“实用AI教学工具应用分享”为主题的青椒课堂·有一说“益”（第九期）活动。本次活动由教务处副处长王啸楠主持，各学院青年教师积极参与。 （活动现场） （王啸楠主持）在分享环节，四位来自不同学院的教师结合自身教学实践，带来了精彩纷呈的工具应用案例：机械工程学院范敬松依托讯飞星辰平台，搭建了《数控技术》课程智能体，构建课程知识库，实现了24小时在线的智能助教服务；管理工程学院高越分享了ChatExcel与DataV两款AI工具，无需编程基础即可高效完成数据处理与可视化展示；电气与电子工程学院刘旭以《电动汽车电机及驱动》课程为例，在教学的各个环节广泛运用DeepSeek、GLM-大模型5、即梦等大模型工具，使课堂更加生动灵动，显著提升了学生的注意力与参与度；通识教育与外国语学院倪程鹏则介绍了自己使用了十年的教学利器——Mindmaster，通过多模态导入、一键生成知识图谱及P

为深入落实学校“十五五”规划中AI+高等教育及特色办学要求，抢抓人工智能发展新机遇，推动AI与教育教学、科研创新、智慧管理、人才发展深度融合，3月31日，我校召开“AI+高等教育”提质增效首次推进专题会。校领导及各学院、各职能部门相关负责人及教师代表参会。（会议现场）会议由教务处副处长刘春静主持，其首先介绍了本次会议的研讨主题，并代表教务处结合AI+教育教学工作，汇报了学校“十四五”期间智慧教育2.0建设成果，梳理了当前AI赋能高等教育在课程专业应用中的短板，并从过往工作梳理、“十五五”工作夯实、竞赛专利成果融合、典型案例打造与保障等方面，提出了分层推进AI与学科融合的具体思路。各学院、各职能部门结合工作实际，依次交流发言。各学院成立AI+高等教育提质增效专项工作小组，将2026版人才培养方案修订作为核心工作，围绕AI 元素融入课程体系、教师AI能力培训、AI工具资源保障、跨学院合作等方面提出具体需求，并结合学科特色，就AI与专业融合展开探讨。职能部门分别从行政办公效率提升、AI+学生工

为深入研讨“十五五”时期民办高等教育发展路径，推动民办高校高质量发展，3月26日，由中国民办教育协会高等教育专业委员会主办、武昌首义学院承办的民办高校“十五五”高质量发展交流会暨“民办高校高质量发展协作体”2026年工作推进会在武汉召开。全国200余所民办高校的400余名代表参会。我校教学副校长董方敏、教育质量与评估办公室主任代表学校出席会议。本次会议以“聚力协作赋能 共绘发展新篇”为主题，通过政策解读、专家报告、行业交流、互学互鉴等形式，引导民办高校精准把握“十五五”时期民办高等教育高质量发展的核心要求与方向，凝聚共识、协同发力，共同探索民办高等教育高质量发展的新路径、新举措、新动能。教育部发展规划司有关负责同志、湖北省教育厅领导、中国民办教育协会领导出席会议并讲话。讲话指出，“十五五”时期是教育强国建设全面提速的关键阶段，民办高校需精准对接国家战略需求与区域发展需要，主动融入教育、科技、人才一体化发展格局。会议强调，当前民办高等教育发展正面临生源结构调整、数字化转型提速、分类评价改革

为筑牢实验室安全防线，有效预防和遏制各类安全风险，全力保障实验教学工作平稳有序推进，3月27日，学校教务处联合各学院实验中心管理人员，在全校范围内组织开展了实验室安全隐患排查专项行动。检查过程中，检查组围绕用电规范、仪器设备安全、消防设施配置及设备部件损坏情况等关键环节展开深入排查。在用电安全方面，重点查看了实验室是否存在私拉乱接电线、插座超负荷运行、电线老化破损等现象；在仪器设备安全方面，检查组逐一核验了大型仪器设备的操作规程是否完善、维护保养记录是否齐全、安全防护装置是否有效运行；在消防设施配置方面，对灭火器、消防栓、应急照明灯等设备的配备数量、有效期及摆放位置进行了严格核查；针对设备部件损坏情况，检查组仔细摸排了实验台等基础设施的完好程度，确保不留死角、不存隐患。从检查情况来看，各学院实验室安全管理工作总体规范有序，安全制度和操作规程落实较为到位。针对检查中发现的个别细节问题，检查组现场提出整改意见，明确责任人和整改时限，要求相关单位立行立改，坚决将安全隐患消除在萌芽状态。（各学院

为精准把握2026版本科专业人才培养方案修订的核心要点，了解本科专业认证工作体系与流程，3月23日上午9点，教务处在A3W301会议室组织召开2026版本科专业人才培养方案修订培训会。教务处副处长刘春静、教育质量与评估办公室主任程玉林、各学院分管教学副院长、各教研室主任、副主任及骨干教师参加会议。会议由刘春静主持。会议分为两个阶段，第一阶段由刘春静围绕2026版本科专业人才培养方案指导意见开展宣贯与详细解读，他从指导思想、基本原则、培养目标与毕业要求、课程体系及基本要求、文件形式及汇编要求、具体工作安排等六个方面进行全面解读。在解读中，刘春静结合当前高等教育发展趋势和学校人才培养定位，强调方案修订需紧密对接国家战略与产业发展需求，兼顾科学性与实用性，明确培养目标要清晰描述学生毕业后5年左右的职业胜任力，毕业要求需覆盖知识、能力、素养等核心维度，课程体系设置要体现前沿技术应用与实践能力培养，同时对文件汇编的规范格式和各阶段工作节点进行了明确部署，确保修订工作有序推进、有据可依。第二阶段，程

为进一步提升高校实验室安全管理水平，切实防范安全事故发生，3月20日至23日，由中国高等教育学会实验室管理工作分会与中国高等教育培训中心联合主办的“2026年高校实验室安全管理培训研讨会”在南京召开。我校教务处相关管理人员代表学校参加此次会议。（会议现场）本次研讨会围绕高校实验室安全重点问题排查、《高等学校实验室安全检查项目表》内容解读、重要危险源风险管控以及实验室安全精细化管理改革与创新等主题，开展了深入交流与研讨。来自全国各高校及相关企业的实验室安全负责人、管理骨干、技术人员等齐聚一堂，分享经验，共话安全。会议期间，与会代表通过专题报告、经验交流等形式，从新法解读、风险管控、危化品管理、气体安全等多个维度，系统分析了当前高校实验室安全管理的前沿理念与务实做法，进一步增强了风险意识与责任担当。其中，会议还围绕以数智化赋能实验室安全提升这一主题，结合行业实践与技术发展趋势，深入分析了智慧实验室建设中人工智能、物联网、大数据等技术在环境监控、设备管理与人员行为预警中的实际应用。此次培训为我

我校邀请三峡大学赵军教授开展教学成果转化与论文写作专题指导为切实提升教师教学研究论文写作能力，推动教学成果向高质量教研论文有效转化，助力教师专业成长与学校教研工作提质增效，3月13日，我校特邀三峡大学赵军教授到校，开展教学成果转化与教研论文写作专题指导活动。教务处副处长刘春静、王啸楠陪同参与相关活动。当天上午，赵军教授在刘春静、王啸楠的陪同下，先后走访参观了计算机与软件工程学院、双创中心。参观过程中，赵军教授详细了解了我校教学成果奖的申报培育历程，以及产教融合工作取得的各项成果。在双创中心RM训练场，赵军教授还亲自操作机器人，近距离感受我校学生的创新实践能力和学校双创教育的显著成效。实地考察后，赵军教授对我校近年来在办学治校、教育教学、创新创业等领域取得的成绩给予了充分肯定。参观结束后，学校组织召开教学成果培育交流会。会上，刘春静对2025年我校斩获的五项安徽省教学成果奖进行逐一详细介绍，帮助赵军教授全面深入了解我校教学成效与成果特色。电气学院分管教学副院长刘蕾、双创学院教学秘书张燕琼结

春日渐暖，硕果可期。为进一步做好2022级考研学子的精准服务与保障工作，帮助初试达线的同学们清晰把握复试脉络、科学规划复习路径，3月12日下午2点，由教务处组织的考研复试指导专题交流会在博学楼（A3）W301如期举行。会议由教务处副处长孙怡川主持，特邀校外知名辅导机构专家王苗老师，为在场学子带来了一场内容翔实、干货满满的备考指南。会议伊始，孙怡川副处长首先对顺利通过初试的同学们表示热烈祝贺。他表示，学校始终将学生的成长发展放在首位，考研不仅是知识的比拼，更是心态与策略的综合考验。希望通过本次交流，帮助同学们厘清思路、坚定信心，以更充分的准备迎接复试挑战。 （交流会现场）会上，王苗老师凭借其丰富的辅导经验，围绕复试时间节点、考核内容构成、流程规范及调剂政策等核心板块进行了系统而深入的解读。他首先为同学们厘清了至关重要的分数概念：国家线是参与复试与调剂的基本门槛，而院线、复试线、调剂线则根据各校各专业的具体情况及差额复试比例动态划定。在复试内容方面，王老师从英语能力考查、专业课笔试、综合面试

春雨淅沥，春寒料峭，我校春季学期开学第一天，校级督导、教务处、教育质量与评估办公室相关工作人员组成巡察组，深入各教学一线开展开学教学检查，全面检查课堂教学秩序、师生授课学习状态、教学设备运行及教学环境保障等情况，为新学期教学工作开好局、起好步筑牢基础，校园处处尽显新年新气象。    （检查现场）虽天气微凉，但教学一线暖意融融、生机盎然。任课教师均提前到岗到位，细致调试教学设备、精心备好新学期课程，授课时精神饱满、讲解条理清晰，课堂互动设计丰富高效，充分展现出优良的专业素养和敬业精神；广大学生以崭新风貌返校，按时出勤、坐姿端正，课堂上专注听讲、积极回应，师生互动氛围热烈，各班级到课率居高不下，课堂纪律井然有序。各教学场所环境整洁明亮，多媒体设备、实验仪器等运行稳定顺畅，教材发放及时、教室资源调配合理，后勤服务保障坚实有力，为春季学期教学活动的顺利开展提供了全方位支撑。 此次开学首日教学检查，是我校强化教学质量监控、规范日常教学管理的重要举措，为新年新学期教学工作高质量开展奠定了良好基础

“十四五” 期间，安徽信息工程学院锚定“产业工程师、创业企业家的摇篮”办学愿景，依托科大讯飞技术与资源优势，以AI赋能教育数字化转型，以产教融合深化应用型人才培养改革，构建起 “技术驱动、产业协同、全员成长”的育人生态，累计培养本科毕业生16000余人，办学特色与育人成效获社会广泛认可，为区域经济社会发展注入强劲动能。一、党建引领铸魂，筑牢育人根本防线坚持党委统一领导，2021年获批“三全育人”综合试点高校，电气与电子工程学院、艺术设计学院2个学院入选省级试点院系，构建“校—院—专业—班级”四级联动育人链条。将党的教育方针深度融入培养方案修订、课程建设全流程，开展思政专题培训、廉洁从教教育累计覆盖师生超 5000 人次。研制课程思政实施细则，构建“4321”育人体系，计算机与软件工程学院团队获全国高校计算机课程思政教学案例设计大赛三等奖。完善五育并举体系，创新“青春思政课”“思政驿站”等载体，累计开展专题讲座超80场，覆盖学生3万余人次；在嘉兴南湖、大别山等红色教育基地共建实践基地50余