为贯彻落实教育部、省教育厅有关通知要求，科学、规范、有序的开展毕业设计（论文）答辩有关工作，确保疫情防控和教育教学工作“双战双赢”，安徽信息工程学院按照“统一部署、联防联控、多措并举”的工作思路，各学院各部门通力配合，5月20日至6月1日，2020届本科毕业生采取现场答辩为主，线上线下相结合的方式，有效推动了我校毕业设计（论文）答辩工作有效、有序开展，全校6个学院共2164名学生顺利完成毕业论文答辩。一是周密部署，明确要求，精心设计线上论文答辩工作方案我校本科毕业设计（论文）工作领导小组根据疫情防控工作和教学要求，密切关注学校毕业生毕业设计工作动态，科学研判形势，坚持“早筹划、早启动、早落实”。开学初制定了《安徽信息工程学院2019-2020学年春季学期线上教育教学实施方案》，按照既定进度督促学生按时完成毕业设计中期检查、毕业设计初稿提交、答辩资格审查等关键环节；根据疫情防控新形势，及时调整答辩安排，制定《关于做好2020届毕业设计（论文）答辩工作安排的通知》，整体思路按照答辩前、答辩中

5月25日，学校正式发布《安徽信息工程学院本科教学质量保障工作手册》（以下简称“手册”），这是继学校发布《关于进一步加强本科教学质量保障工作的实施意见》之后，我校为切实做好教学质量保障工作的又一里程碑事件。教育质量与评估办公室以学校本科教学工作合格评估为契机，结合各专业接受安徽省专业评估的经验，基于近年来的教学制度建设、教学过程管理和评估工作机制，编制了本手册。手册旨在深度贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，在全校范围内推进“评价——反馈——改进”迭代过程的切实落地，引导各学院、各专业坚持“学生中心、产出导向、持续改进”原则，加快完善教学质量标准体系，提高人才培养能力，提升人才培养质量。  （手册封面）手册包括专业、课程、企业实习和毕业设计（论文）四册，分别介绍了我校对上述四个质量保障环节的基本质量保障体系设计、制度建设与材料规范、各环节的质量标准及评估方式等内容，体现了全员参与，全过程、全方位保障的全面质量管理理念。专业分册以《普通高等学校本科专业类教学质

2020年5月21日，教务处牵头组织各二级学院院长、分管教学副院长、教学秘书及教务处相关人召开2019-2020学年春季学期线上教学考核工作协调会，会议由教务处处长孙辉主持。会议伊始，孙辉对期末线上考核进行简要介绍，他分别从考核总体要求、强化考核规范、创新考核形式、优化考试命题以及严格考核组织五个方面对期末线上考核做了简单介绍。他提出，由于疫情特殊原因期末考核方式由线下转到线上，对各学院学生人数较小规模的课程由学院安排线上考核，考核多元化，鼓励开放式命题，命题要有区分度，采取适合的考试方式，要求各学院克服困难做好这一次的春季学期线上考核工作。（会议现场）随后各学院相关负责人对期末线上考核的考核情况做进一步汇报，机械工程学院院长柴阜桐介绍了机械工程学院课程考试情况，同时对线上考核工作做了初步安排；通识教育与外国语学院院长刘德胜、分管教学副院长胡叶婷就公共课程考试做了详细介绍，对英语课程线上考核做了具体任务分解，对数学、物理等公共通识课程的考核组织提出具体意见和建议；电气工程学院院长章敏凤，

2020年有着特殊的开篇，突如其来的新冠肺炎疫情虽然将我们的物理距离暂时隔开，但并没有阻拦住各项教学工作的持续推进。2020年，是“十三·五”规划的最后一年，同时也是谋划“十四·五”规划的开端。作为承前启后的重要时期，5月13日，学校召开了年度教学工作会议，对从去年到现在的教学工作进行总结和梳理，也对初步形成的“十四·五”建设设想作简单介绍，为全校上下更好地谋划“十四·五”发展规划抛砖引玉。本次教学工作会议，我校充分发挥新建的智慧教室功能，通过设立主会场和多个分会场，采取“线下+线上”的方式，召开了一次别开生面的会议。全体校领导、各学院领导班子、全体教师参加了本次会议。会上，副校长陈跃东首先从教学研究与改革、教学成果沉淀、教学质量保障、学科竞赛、人才培养质量等几个方面总结了我校去年以来取得的成绩。过去的一年多，我们实现了省级教学成果特等奖零的突破，学校排名突飞猛进，学科竞赛成绩硕果累累，校内教学质量内涵建设稳步推进…… （陈跃东在教学工作会议上讲话）同时针对抗击疫情这一特殊时期后续的教学

5月14日下午，学校召开数字媒体技术专业新增学士学位授权专业评审会。校学位委员会委员以及教务处、艺术设计学院相关人员出席了会议，会议由教务处处长孙辉主持。会议开始，孙辉就安徽省高等学校新增学士学位授权专业评审指标体系进行解读，并强调22项二级指标的内容要求和其中5项核心指标的评分要求。评审会上，数字媒体技术专业教研室负责人段俐敏根据评审指标体系要求的专业建设及人才培养方案、教师队伍、教学资源及利用、教学过程及管理、教学效果、毕业设计（论文）等六项一级指标做详细汇报，各位委员在会议现场查阅专业自评报告、支撑材料等相关材料并提出建议及意见。 （两校区线上线下会议现场）经评审，校学位委员会委员一致认为数字媒体技术专业应用型特色明显，培养方案采用“3+0.5+0.5”学年的培养模式，体现理论和实践的螺旋式上升，依据行业发展趋势，以培养学生计算机编程能力、图形图像设计能力、三维构造能力、虚拟现实技术能力四大核心能力与计算机程序设计技能、UI设计技能、三维模型设计技能和VR开发设计技能四大职业技能为

为进一步落实《安徽信息工程学院2019-2020学年春季学期线上教育教学实施方案（校字〔2020〕22号）》工作要求和学校《关于开展2019-2020学年春季学期线上教学期中检查工作的通知（教字〔2020〕18号）》的工作安排，学校自4月20日至4月30日将组织开展为期2周的线上教学期中检查，检查通过校院两级检查组同步进行。检查组将检查FIF在线课程平台、博思智慧教学等平台课程线上资源建设及学生学习情况；检查任课教师线上教学的组织及教学过程的实施效果，学生对线上教学的反馈情况；检查教师线上批改作业、线上辅导及答疑情况，教风学风情况；检查教师间相互听课和评课的落实情况，教研室是否定期、有记录地针对教学内容、方法、手段等开展线上专题教研活动等。 （校领导检查智慧教学平台授课情况）自2月10日线上教学开学以来，学校积极同步推进线上教学质量监控，建立校院两级线上教学质量监控机制。充分发挥学校智慧教学信息化手段，通过实施平台检测、线上检查、大厅监控，确保线上教学质量环节全程监管不掉线。4月24日上

4月23日上午，本学期线下教学督导工作会议在新芜校区图书馆八楼一号会议室召开。副校长陈跃东、教务处处长孙辉、副处长程玉林、教学督导组全体成员及教务处相关人员参加了会议，会议由孙辉主持。（会议现场）首先，程玉林就开学以来的线上教学工作开展情况作了总结，并对正在开展的期中教学检查工作中所需关注的重心和目标进行了阐述，也将后半学期的重点工作做了相关的安排和部署。随后，孙辉指出，由于本学期受疫情影响，前期大部分课程均已采用了线上教学的方法。因此，督导们需加强和学院、教师点对点的沟通，针对特殊时期的学情进行相关分析，并指导教师完善线上和线下教学的衔接工作，全面把控线上课程的教学质量情况。最后，陈跃东对学校今年的总体布局做了简单介绍，并对即将开始的毕业设计检查工作做了重点要求。会议结束后，程玉林陪同督导组的教授们参观了学校新启用的教学督导“看课大厅”。（督导参观“看课大厅”）教学督导工作是学校加强教学管理、规范教学过程、提高教学质量的有效方法和途径。教学督导组将肩负高度的责任感和使命感，以饱满的热情

为进一步加强本科毕业设计（论文）的指导与管理，全面提高毕业设计（论文）质量，4月17日上午，学校在腾讯会议上召开了毕业设计（论文）工作推进会，副校长陈跃东、学校教务、教学督导及各学院分管负责人参加了会议，会议由教务处处长孙辉主持。 （线上视频会议）会议伊始，教务处副处长程玉林向全体参会人员通报了2020届毕业设计线上教学检查情况。他提出，本次线上毕设检查主要从选题、任务书、开题报告、中期检查等四个主要环节进行了抽查，共涉及全校6个学院21个专业，抽查份数为865份，抽查比为40%。他表示，本次整体检查的结果总体良好，但仍然在选题质量、任务书及开题报告规范性等方面存在不足等情况，他要求各学院要强化过程管理，把好选题、任务书、开题报告、中期检查等各个环节质量关，切实推动学校本科毕业设计（论文）质量逐年提高。随后，教务处处长孙辉与各学院分管教学院长对本单位的毕业设计（论文）工作进展情况及工作中的具体做法、经验进行了讨论与交流，同时就存在的问题及解决方案进行了探讨。（新芜校区会议现场） 最后，副

为进一步明确本科教学工作合格评估建设任务与材料规范，3月20日下午，学校在腾讯会议上召开了本学期合格评估评建办公室第一次全体工作会议，就合格评估工作任务分解及材料建设规范等问题进行宣贯，评建办全体成员参加会议，会议由教务处副处长程玉林主持。 会上，教务处处长孙辉就各专项工作组任务分解表第一轮审核后的共性问题进行了详细说明并反馈各专项组任务分解审核意见。对合格评估各组任务分解中的责任人员、完成时间、支持协调事项、校院两级材料的一致性等问题进行了详细的解答，并对各项工作做了具体要求。孙辉指出，合格评估总体上时间紧、任务重，各工作组务必高度重视，按质按量完成各阶段任务，同时也应通过各自的渠道，向周边地区近年通过合格评估的高校开展针对性的学习调研。程玉林就合格评估材料建设规范进行讲解，他从合格评估材料的分类、材料建设的原则、材料的时限、材料的格式、材料示例做了详细的说明。他指出，材料建设是合格评估的重要内容，也是展示学校本科教学成效的重要窗口，更是专家重点考察的重要依据。合格评估材料的整理要围绕

在疫情防控最吃劲的关键阶段，为进一步提升“停课不停学”线上教学质量，我校于3月3日下午召开在线教学学生座谈会，听取学生对线上教学的意见和建议。副校长陈跃东、纪委书记程业涛、学校教务、学工等主要管理部门和各二级学生分管负责人参加会议，会议由教务处处长孙辉主持。 （线上会议截图）线上教学效果学生调查结果出炉会议伊始，孙辉处长向同学们展示了前期对4个年级的50名同学的线上教学调查结果。调查显示，在全校各部门通力配合下，实现了“停课不停教、停课不停学”的目标，确保了疫情防控期间全校教学工作平稳有序开展。同时，通过问卷调查，也了解到目前在线教学仍存在一些问题，包括学习平台服务器限制、网络设备条件不足、部分课程内容更新不到位等。（公布学生学习调查结果）但结合教学计划安排和本次调查结果来看，受调查的学生几乎没有涉及到本次线上教学，学生所关心的问题基本围绕实习、毕业设计（论文）和就业，因此后续仅分析大一至大三（19-17级）39名学生的线上教学调查结果。 未雨绸缪应对疫情大考副校长陈跃东向同学们表示亲切